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115年 - 115 專技高考_聽力師：電生理聽力學#142879(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師：行為聽力學#142878(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺與平衡系統之創健與復健學#142877(50題)
115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)
115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
最新試題
50. Which of the following can be inferred from the passage about children affected by TV violence? (A) They want to be their teachers’ assistants to get their attention. (B) They hope they can be class leaders so they can ask others to do anything. (C) They have a higher risk of breaking the law when they are grown up. (D) They tend to become victims of violence themselves in their teenage years.
49. Which of the following is NOT true about those children that are affected by TV violence? (A) They are less patient than those who do not watch TV. (B) They are likely to solve problems in aggressive ways. (C) They do not like to work with others to accomplish a task. (D) They do not forget to appreciate others after receiving help.
48. Which of the following is closest in meaning to “sadistic” in the second paragraph? (A) Brutal. (B) Exciting. (C) Limited. (D) Strange.
最新申論題
(2) 由下表所量測之高生長資料建立變方分析表，並檢定三品種苗木高生長是否呈現顯著差異? (單位:公分) (25分) (註: \( F_{(0.05,3,9)}=3.8626 \)，\( F_{(0.05,3,8)}=4.0662 \)，\( F_{(0.05,2,9)}=4.2565 \))
(1) 請用5%的顯著水準檢定三種林木種籽之發芽率是否相同?(20分) (註: χ2(0.05,2)=5.99147 )
(2)依據上題(1)之結果決定下列問題之檢定方法，請問兩組苗木之高生長是否有差異？(15分) (\( t_{(0.025,8)}=2.306 \))
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第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
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稱終身定期金契約者，謂當事人約定，一方於自己或他方或第三人生存期內，定期以金錢給付他方或第三人之契約...
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第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
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終身定期金契約之訂立，應以書面為之。
民法 編債 第 731 條
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第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
描述：
終身定期金契約，關於期間有疑義時，推定其為於債權人生存期內，按期給付。 契約所定之金額有疑義時，推定...
最新討論
50. PDCA 已列為國內評鑑校務的主要內涵, C 代表的意義為何？ (A)控制 (B)協調 (C)檢核 (D)確認
王老師很重視教材認知內容的條理化結構，其教學過程也能清楚解析教材的邏輯結構。請問王老師的教學表現較 符合下列哪一項教學規準？ (A)互動性 (B)繼續性 (C)釋明性 (D)覺知性
下列哪一項是結合古典制約學習與操作制約學習二者的理論？ (A) 逃避制約學習 (B) 迴避制約學習 (C) 制約操作學習 (D)嘗試錯誤學習。
1. 為提升教職員的輔導知能，高級中等以下學校每學年應定期辦理校長與一般教職員之輔導知能在職進修，其時數規定為何？ (A)至少三十六小時 (B)至少十二小時 (C)至少十八小時 (D)至少三小時
2258. 電梯各樓層出入口地板與車廂地板邊緣平齊，其水平方向間隙最大應在(A)4(B)5(C)6(D)7公分以上。
二、資料備份與復原管理之目的，在於確保資料於遭受誤刪、硬體故障、勒索軟體或災害時，能於可接受時間內恢復。請詳述資料備份與復原的六個具體作為。（30 分）
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