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自來水事業技術◆操作人員-乙級
自來水事業技術◆管理人員-甲級
自來水事業技術◆化驗人員-甲級
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:食品衛生與安全#144442(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#144441(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:法院組織法#144440(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
藥品追溯或追蹤系統申報及管理辦法
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藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
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藥事法及其子法規
輸入藥物邊境抽查檢驗辦法
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必要藥品短缺通報登錄及專案核准製造輸入辦法
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藥事法及其子法規
最新討論
21.使用鈣離子管道阻斷劑作為降血壓藥時,下列何者對心臟房室傳導影響較嚴重? (A)verapamil (B)nifedipine (C)nicardipine (D)amlodipine
26.下列藥物治療用途,何者錯誤? (A)midodrine可用於治療姿態性低血壓 (B)moxonidine可用於治療氣喘 (C)clonidine可用於治療高血壓 (D)oxymetazoline局部使用可治療鼻塞
57.Minoxidil在體內可產生何種活性代謝物? (A)NH-sulfate (B)N-O-sulfate (C)NH-glucuronide (D)N-O-glucuronide
1162. 為利業主、監造者、承攬廠商、供應商權責之釐清,營造過程中,自規劃設計、發包施工至材料採購各階段,均須建立公平合理的契約與何項文件?(A)作業性文件(B)說明性文件(C)規範性文件(D)標準性文件。
35. 關於3至5歲幼兒的自我中心與理解力發展的描述,下列何者正確?(A)絕對的快樂主義者,最關心自己的福祉與快樂。(B)外控明顯,害怕處罰或失去成人的認可。(C)對於道德推理與道德判斷無感。(D)無法說出好行為並做出好行為。
36. 在推理賞析評量指標中,幼兒在「依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係」上,其規準層級由等級1到等級4依序為?(A)分類及命名、比較及排序、歸類、找出特徵間的關聯性。(B)比較及排序、歸類、分類及命名、找出特徵間的關聯性。(C)歸類、比較及排序、分類及命名、找出特徵間的關聯性。(D)分類及命名、找出特徵間的關聯性、歸類、比較及排序。