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高考/二級◆游離輻射防護法規

研究所

研究所、轉學考(插大)◆環境化學及環境微生物學

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環工單元操作#145827(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：系統分類學研究#145826(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：工程數學#145825(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：內燃機#145824(12題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

Tam. ISO

描述：Tqm

標竿學習 階段

描述：標竿學習

Tqm 團隊類型

描述：Tqm

37.下列有關〈晚遊六橋待月記〉一文描寫西湖之美的敘述，何者正確？ (A)黃昏之美為「山嵐設色之妙」 (B)月夜之美為「在湖光染翠之工」 (C)清晨之美為「花態柳情，山容水意」 (D)梅花之美為「綠煙紅霧，彌漫二十餘里」

27.請問下列反應的主要產物為何？(A) (B) (C) (D)

37.請問下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

1838. 澆築混凝土過程中，上端模板難免濺沾混凝土漿屑，故應注意哪些事項，以下何者有誤？(A)因模板空間體積薄小，水份迅速被木模吸乾或蒸發，應清掃殘留的漿屑 (B)不規則的漿屑會致混凝土完成面形成凹凸不平(C)每層混凝土澆注後，上端模板應以划漿板刮除濺沾在模板表面漿屑(D)結構體拆模後，有後續工項如粉刷貼磚，則漿屑即可忽略不處理。

1840. 工程施工縫留設與下次澆蓋銜接混凝土前須作處理，何者正確？(A)垂直施工縫，於第一次澆蓋混凝土後設置臨時模板(B)設置臨時模板可以用金屬網以使接縫面較為平整(C)垂直施工縫，再澆蓋銜接混凝土後，縫線應加塗一層與混凝土水灰比相同之水泥漿(D)水平施工縫，如液體儲存構造物之水平施工縫可用臨時模板設置。

二、近來有立法委員提出引進鞭刑來打擊詐欺的想法,請說明我國 社會上支持與反對鞭刑的理由,以及您個人的想法(25分)。