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115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872(50題)
115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師:全口活動義齒排列#142871(5題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:內外科護理學#142869(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:一般醫學#142868(100題)
115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#142865(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫病理與解剖學#142864(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142863(50題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
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郵政三法罰則
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解析
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最新討論
10 在理論的角色定位上,可將社會工作理論簡單分為形式理論與實質理論,下列哪一個理論與其他理論性質不同? (A)心理暨社會學派 (B)系統理論 (C)生態觀點 (D)基變觀點
39 兒童發展過程受父母管教風格的影響很大。Baumrind 在 1960 年代的縱貫研究中鑑別出溫暖與控 制兩個向度。下列何者不符合「高風險家庭」的敘述? (A)使用高心理控制或低溫暖的父母容易形成高風險家庭 (B)高風險群父母包括:未成年父母、流動勞工父母、特殊需求兒童父母等 (C)家庭面臨緊急事件、特殊境遇、傷害侵犯等危機狀況需立即介入保護處置 (D)高風險家庭包括:身心障礙家庭、低收入家庭、外籍配偶家庭等
1739. RC結構中為提升構件延性,常採用下列何種設計方式?(A)減少鋼筋量(B)增加混凝土強度但不增加鋼筋(C)提高鋼筋降伏強度並適當配置箍筋(D)減少構件尺寸。
1740. 鋼筋續接器施工時,若接合處不密接會造成何種問題?(A)強度不足(B)混凝土裂縫(C)鋼筋腐蝕(D)以上皆是。
20 為發展以原住民族主體性為本,且具多元文化與包容的原住民族家庭服務,原住民族委員會積極設置原住民族家庭服務中心,下列對原住民族家庭服務中心的敘述何者錯誤? (A)原住民族地區及都市地區皆設有原住民族家庭服務中心 (B)原住民族家庭服務中心服務項目包括個案工作、團體工作、部落(社區)工作、宣導及專題講座、辦理社會福利資源推動會議及個案研討會、建立服務地區人文與福利人口群統計、大事故及災害事件支援重建工作等 (C)社工督導訪視原住民族家庭服務中心實際執行情形屬直轄市及縣(市)政府之權責工作(D)自 114 年起原住民族家庭服務中心納入「強化社會安全網第二期計畫」,並與社會福利服務中心共同提供原住民族脆弱家庭初級、次級及三級預防納入個案工作服務
(二)請以 2 個實際應用案例具體說明如何使用「stack」?(6 分)