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駐警◆行政院安全管理手冊、警察勤務條例、警械使用條例
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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:財務管理#143876(34題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:史學通論#143873(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:植物保護學#143872(4題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
分散系統
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藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
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藥劑學
描述:
分散系統(包含界面化學、膠體、流變學)(一)乳劑(二)懸液劑(三)噴霧劑、吸入劑
半固體劑型 (軟膏、油膏、凝膠)
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注射劑與眼用製劑
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最新討論
18.對於一個影像增強管(image-intensifier tube)其輸入/輸出磷光面尺寸分別為20 cm及2.5 cm,通量增益為 150,其亮度增益為多少? (A)1200 (B)5500 (C)9600 (D)18000
36 下列何種生物劑量計之應用較廣泛且最靈敏? (A)熱螢光劑量計 (B)白血球數目測定術 (C)生化物質分析術 (D)染色體變異分析
11 關於地方制度法規定之鄉(鎮、市)公所人事,下列敘述何者正確? (A)主計、人事、政風之主管,由上級主管機關任免,鄉(鎮、市)長無權任命 (B)山地鄉之鄉長得由平地原住民擔任 (C)一級單位主管均非政務人員身份 (D)均得置副鄉(鎮、市)長 1 人
404. 品質管理標準表內有關材料管理項目之訂定,是應針對材料的何項時機訂定?(A)送試驗室試驗項目(B)進至工地現場檢查項目(C)送試驗室試驗項目及進至工地現場檢查項目(D)廠驗之檢測項目。
405. 有關品質管理標準表之訂定,下列敘述何項錯誤?(A)材料管理項目針對試驗項目訂定(B)材料進場時應辦理材料自主檢查(C)檢討出之管理項目回饋至材料自主檢查表內(D)針對材料進至工地現場應檢查之項目訂定。
二、為實現歷史正義,促進原住民族語言之保存與發展,並保障其使用及傳承,我國於民國106年制定公布《原住民族語言發展法》。請依據該法之法規結構與核心精神,詳述政府推動原住民族語言發展之主要施政內容與具體措施。(25分)