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115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:營養學#142780(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:利用模擬機作自動控制實務實作評估#142778(23題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文(B)#142777(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:輪機英文實作評估#142776(42題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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國賠法
描述:
§2:人的責任 §3:物的責任
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護理師 統整筆記
描述:
讀書時整理的筆記,僅供參考 方框-大標題章節 黑筆-看過就好 藍筆-微重要 紅筆-重要
最新討論
639. 直方圖橫座標係以何數據縱示(A)組上限(B)組下限(C)組中值(D)組距。
640. 由直方圖次數分配表可估計(A)數據分佈範圍(B)數據之平均數(C)某範圍所佔比例(D)以上皆是。
641. 常態分配直方圖,品管數據的平均數,可由下列哪一個累積相對次數百分比判斷?(A)100%(B)75%(C)50%(D)25%。
48. 情境分析在 TNFD 建議與 LEAP 方法學中扮演重要角色,以下哪一項敘述正確? (A)情境分析可用於評估重大自然相關風險與機會,並辨識減緩措施 (B)情境分析與 LEAP 方法學的「定位」階段無關 (C)TNFD 不建議將情境分析作為策略揭露建議的依據 (D)情境分析僅限於短期時間範疇的風險評估
29.某餐飲業者希望AI根據銷售資料預測明日熱門餐點,並自動產生採購建議說明。下列哪一種分工最合理?(A)預測模型判斷熱門餐點與需求量,生成式模型撰寫採購建議與原因說明(B)生成式模型隨機決定需求量,不需歷史資料(C)預測模型負責寫文章,生成式模型負責資料備份(D)兩者都不能處理餐飲資料
30.某企業導入生成式AI作為內部知識助理,員工可詢問制度、流程與技術文件。為確保答案品質,企業希望同時做到「找到正確資料、產生易懂回答、判斷回答是否可信」。下列架構何者最完整?(A)檢索內部知識來源後由生成式模型回答,再以鑑別式評估器或規則檢查引用、事實一致性與風險(B)完全不建立知識庫,讓模型依一般常識回答(C)只使用分類器輸出A、B、C、D,不能提供說明(D)要求員工自行判斷所有答案,不需系統設計