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CET 等级考试◆CET6
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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
學士後中醫-生物
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李Bon (已上榜)
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◇ 採用最有效明瞭的心智圖,快速幫你建立腦中的生物地圖,複習不再沒有章法! ◇適合族群:初學者快速打底、...
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問答題應答要點/簡要概念統整、易考常考概念、教學方法
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個人重點筆記,簡要紀錄問答題回答方向,可根據關鍵字下去延伸,考教檢一定要看!教甄必熟概念!
青少年情緒發展特徵(圖像理解)CLIL 4C架構圖
描述:
青少年情緒發展特徵(圖像理解)CLIL 4C架構圖
常錯題目
描述:
執登考題 - 常錯
最新討論
5 對於國家功能角色期待的敘述,下列何者錯誤? (A)最小國家 (B)中立仲裁 (C)積極發展 (D)壓迫工具
6 下列那一個政治思想家,致力於提出超越民族國家的理論學說? (A)霍布斯 (B)馬基維利 (C)布丹 (D)馬克思
7 有關政治學者李帕特(Lijphart)所提出共識民主的概念敘述,下列何者正確? (A)共識民主在司法審查制度上,存在著獨立於國會之外並能制衡國會權力的司法審查機關 (B)共識民主下利益團體體系是為彼此相互競爭、互不合作的多元主義 (C)共識民主下立法權結構多採行立法權集中於單一機關的一院制 (D)共識民主下政黨體系多半是兩黨制
33. 全價值契約(Full Value Contract)在探索活動中,主要目的是什麼? (A)免除活動發生事故時,團隊成員責任的法律文件 (B)要求團隊成員必須接受高難度的挑戰 (C)要求團隊成員共同承諾達成目標並維護安全 (D)要求團隊成員要回應情緒價值及投入參與活動
34. 根據BELAY ON一書,意外發生的潛在可能性(Accident Potential) 是由哪兩個因素相加而成的? (A)缺乏知識+訓練不足 (B)設備故障+天氣惡劣 (C)人為危害+環境危害 (D)態度不佳+行動遲緩
二、請論述詮釋資料互操作(interoperability)以及詮釋資料之對照(crosswalk)互操作方法;並請闡述相關與絕對對照(relevant and absolutely crosswalk)之差異與優缺點。(25 分)