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研究所、轉學考(插大)◆環境規劃與管理
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)
115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#144509(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:國文#144508(50題)
最新試題
50. What can be inferred about Yvonne's purpose of studying in the United States? (A) She wanted to experience American cultures. (B) She wanted to improve her English ability. (C) She wanted to get a master's degree. (D) She wanted to get a Ph. D degree.
49. What did Yvonne do to increase his vocabulary? (A) She tried talking to the locals. (B) She watched her favorite Chinese movies. (C) She had a tutor to help him. (D) She spent time on vocabulary books.
48. Why did Yvonne have trouble expressing herself in the beginning? (A) She spoke English with heavy accent. (B) She was not good at communication skill. (C) She didn't know a lot of vocabulary. (D) She was afraid of talking to strangers.
最新申論題
四、某甲擬搭機出國,於辦理出境手續時,其手提行李內被查獲日幣 4,000 萬元未依管理外匯條例第 11 條規定據實申報。依財政部 92 年 3 月 21 日台財融(五)字第 0925000075 號令意旨,依管理外匯條例第 24 條第 3 項規定,僅發還應寬減額日幣 120 萬元(等值美金 1 萬元),但沒入其餘未依規定申報之日幣現鈔 3,880 萬元。你認為某甲未依規定申報之日幣現鈔遭沒入,是否有違程序性基本權之保障?請從何謂程序性基本權以及大法官對於程序性基本權意涵之闡述說明之。(25 分)參考法條:管理外匯條例第十一條:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入國境者,應報明海關登記;其有關辦法,由財政部會同中央銀行定之。」管理外匯條例第二十四條第三項:「攜帶外幣出入國境,不依第十一條規定報明登記者,沒入之;申報不實者,其超過申報部分沒入之。」財政部九十二年三月二十一日台財融(五)字第 0 九二五 0 0 0 0 七五號令:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入、入國境超過等值查萬美元者,應報明海關登記。」
2. 有論者以為,我國目前釋憲制度雖無針對判決違憲之審查法制,但只要大法官解釋有一定之溯及既往效力,司法院大法官仍是某種程度之第四審。請問您是否同意此種見解?(10 分)
1. 假設您為某地方法院法官,當檢警依據新修正的刑事訴訟法第 101 條之 1 第 1 項第 2 款,以某甲有反覆實施刑法第 277 條第 1 項傷害罪之虞,聲請預防性羈押,但您以為輕罪不應作為預防性羈押之基礎,該規定有違憲之虞。請問:您若欲就此一預防性羈押規定聲請釋憲,大法官解釋所建構之法官聲請釋憲要件中,哪一部分最可能無法滿足,從而您的釋憲聲請恐不被受理?對於這一困境,是否有解決之道?(15 分)
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
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第 一 款 通則 稱運送人者,謂以運送物品或旅客為營業而受運費之人。
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
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關於物品之運送,因喪失、毀損或遲到而生之賠償請求權,自運送終了,或應終了之時起,一年間不行使而消滅。...
民法 編債 第 624 條
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
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託運人因運送人之請求,應填給託運單。 託運單應記載左列事項,並由託運人簽名: 一、託運人之姓名及住址。...
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38 甲市與乙縣協議垃圾處理互助事宜。依行政程序法規定,下列何者並非該協議無效之事由? (A)未以書面為之 (B)未經共同上級監督機關之同意 (C)以不能之給付為契約標的 (D)違反強制或禁止規定,情節重大
15.「天才夢」一詞是由「天才+夢」所構成,下列何者與其語詞結構相同? (A)下廚記 (B)唱國歌 (C)櫻花季 (D)一尾魚
68. In the eukaryotic DNA repair mechanism, which of the following enzymes is responsible for catalyzing the first step of base excision repair by removing the damaged base? (A) DNA polymerase (B) AP endonuclease (C) DNA glycosylase (D) DNA ligase
48. 關於 FM 調頻助聽系統的使用與維護,下列敘述何者正確? (A)任課老師配戴的發射器麥克風,應儘量靠近領口,距離嘴巴下方約 30 公分處 (B)FM 系統僅對雙側聽覺障礙者有效,對單側聽損、自閉症或學習障礙者並無助益 (C)此系統可同時解決「距離」所造成的聲音衰減,以及背景「噪音」的干擾 (D)在 112 年特教法施行細則中規定,FM 系統必須由學生家長自行購買,學校不提供借用
54. 關於 PECS 圖片兌換溝通系統的教學描述,何者正確? (A)已經學會使用平板電腦進行溝通者就不須使用 PECS (B)可以使用 PECS 的教學流程教導學生使用其他輔助溝通系統 (C)如果已經會辨識圖片,則可以直接從第四階進行句子建構 (D)PECS 是以擴充語意為主要理論發展基礎
55. 國二女生小羽有重度智能障礙(IQ 30),安置於特殊教育學校,沒有口語,多用手勢溝通, 請判斷下列使用的教學方法何者有實證基礎且情境合理? (A)使用多至少提示教導更換衛生棉 (B)使用直接教學法訓練手勢溝通 (C)使用單一嘗試訓練辨識ㄅㄆㄇ (D)使用認知行為訓練學習面對衝突