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最新科目
技師◆禽畜衛生學
技師◆畜產品利用學
技師◆造船設計
最新試卷
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫傳染病學#142512(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(一) : 藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#142511(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫藥理學#142510(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#142509(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫公共衛生學#142508(80題)
115年 - 115 專技高考_獸醫師:獸醫病理學#142507(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#142506(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#142505(80題)
115年 - 115-2 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)
115年 - 115-2 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)
最新試題
50. 四行程引擎當活塞向上死點運動,汽門開啟時,為何行程? (A)進氣 (B)壓縮 (C)膨脹 (D)排氣
49. 鉛酸蓄電池電力比例與比重計顯示之比重通常成何關係? (A)反比關係 (B)餘弦關係 (C)正比關係 (D)正弦關係
48. 四行程引擎當活塞向下死點運動,汽門關閉時,為何行程? (A)進氣 (B)壓縮 (C)膨脹 (D)排氣
最新申論題
(b) Calculate the E(Y). (5 %)
(c) Prove that H is orthogonal to (5 %)
(b) Prove that the matrices H and are symmetric, idempotent. (5 %)
最新課程
公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
簡介:
公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
最新主題筆記
罪疑唯輕原則
課程:
【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節:
刑事訴訟法之憲法關聯性
職權主義與當事人主義
課程:
【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節:
刑事訴訟法基礎構造
地的效力
課程:
【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節:
刑事訴訟法效力範圍(刑事審判權範圍)
最新討論
25. 頭部在眼睛以上部位出血,欲止血時可壓迫(A)耳後方(B)耳前方(C)頸部(D)鼻上處。
13 下列有關原住民族文化資產的敘述,何者錯誤? (A)原住民族文化資產處理辦法是依文化資產保存法第 13 條規定訂定之 (B)依據原住民族文化資產處理辦法規定,主管機關為保存與維護原住民族文化資產,得補助原住民族、 部落或其他傳統組織進行文化資產調查、採集、整理、研究、推廣、保存、維護、傳習及其他文化 資產保存法規定之相關事項 (C)原住民族文化資產處理辦法的主管機關在中央為原住民族委員會;在直轄市為直轄市政府;在縣 (市)為縣(市)政府 (D)依據原住民族文化資產處理辦法規定,主管機關、原住民族文化資產所有人或管理機關依文化資產 保存法或相關法令規定辦理原住民族文化資產保存之策劃及實施,應會同原住民族文化資產所屬之 原住民族、相關部落或其他傳統組織共同辦理
3 建築物屋齡 10 年,重建成本 2,000 萬元,若殘價率為 10%,經濟耐用年數 50 年,選擇等速折舊路徑的方法計算累積折舊額為多少萬元? (A) 400 (B) 40 (C) 360 (D) 36
複選題19. 下列文句,提及舉頭仰視所見之景觀的選項是:(複選) (A) 遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家 (B) 蓋亭之所見,南北百里,東西一舍,濤瀾洶湧,風雲開闊 (C) 黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠 (D) 採菊東籬下,悠然見南山
30. 伊是真綿精的人,逐工「________」來拜託,講甲我攤煩矣。請問,空格內面填佗一个詞上適合? (A) 照起工 (B) 照步來 (C) 照三頓 (D) 照品照行
14.泰戈爾說:「如果你因錯過太陽而流淚,那麼你也要錯過群星了。」這句話的寓意是: (A)擁抱遺憾與悲傷,使之成為人生的養分 (B)應謹記過去失敗的教訓,才能引以為戒 (C)不要沉溺過去的遺憾,應把握當下美好 (D)應重視所有人,發現其可被肯定的亮點