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115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 151-197#143777(47題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 101-150#143774(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 51-100#143773(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 是非題 1-50#143771(50題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題115.7.2更新 圖示題#143722(22題)
115年 - 桃園國際機場空側駕駛許可證測驗試題-B (含C、D)類駕駛許可證試題(115/7/2)選擇題#143718(85題)
【已刪除】115年 - 115 國立嘉義大學 115 學年度轉學生招生考試試題:英文#143715(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:碳管理制度實務#143713(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-中級能力鑑定:節能減碳技術實務#143712(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標 是非題 151-200(2026/06/25更新)#143711(50題)
最新試題
20.古諺「揠苗助長」是指在學習歷程中,那個因素的重要性? (A)成熟 (B)遺傳 (C)環境 (D)獎勵
19.因應社會對國中九年一貫課程採取一綱多本教科書的批評,教育部及縣市教育局採取下列哪種措施? (A)出版部編本數學教科書 (B)由縣市統一選定教科書版本供中小學使用 (C)由各校與書商議定書價 (D)基本學力測驗加考作文。
18.下列有關國民教育的敘述,何者正確? (A)九年一貫課程涵蓋七大學習領域與六大議題 (B)凡六歲至十八歲之國民,應受國民教育 (C)國民中學各年級應配合能力分組教學,也實施能力分班 (D)教訓輔三合一係強調組織再造,以精簡人力的措施。
最新申論題
2. Art. 5 Abs. 1 S. 1 Var. 1 GG gewährleistet das Äußern und das Verbreiten einer Meinung in Wort, Schrift und Bild. Die Begriffe Wort, Schrift und Bild sind jeweilsweit auszulegen. Geschützt ist davon jeder Form der Meinungskundgabe, sowieit sie sich auf eine geistige Auseinandersetzung beschränkt. (14分)
1. Von einem Rechtsmissbrauch spricht man im Falle einer unredlichen Inanspruchnahme eines Rechts, insbesondere wenn die Rechtsausübung gegen das Schikaneverbot, gegen Treu und Glauben oder die gute Sitten verstöft. (14分)
(3)Er steht auf,zieht seinen Mantel an und geht weg.
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最新討論
28 政府公務機關有法定預算之機關單位之預算,其所編之預算稱為: (A)單位預算 (B)附屬單位預算 (C)單位預算之分預算 (D)附屬單位預算之分預算
50 同時考慮「工作結構」 、「領導者與成員關係」、「職位權力」的關係所發展出的領導行為,屬於下列何種領導理論? (A)管理方格理論 (B)途徑目標理論 (C)特質(屬性)理論 (D)情境(權變)理論
45 建構醫院病人安全通報系統,發展概念不包含下列何項? (A)釐清責任歸屬 (B)分析事件原因,防錯誤再發生 (C)鼓勵通報 (D)建構異常事件學習與資訊分享的平台
53. 衛生福利部規定市售包裝食品必須明確標示可能引起過敏反應的過敏原。下列哪一個不是法規強制規定必須標示的過敏原項目? (A)奇異果 (B)芒果 (C)芝麻 (D)大豆
四、傳統測驗方式僅能依據其作答結果(對/錯)來進行評分,然而,數位化施測方式則能進一步蒐集學生的作答反應時間(response time, RT)。請 說明如何結合試題反應理論(item response theory, IRT)與作答反應時間兩者,來辨識受試者的「不誠實作答行為(如盲目猜測、隨機勾選作答)」, 並評估其認知負荷?(25 分)