最新資料

高中技藝◆建築職種

高中技藝◆建築製圖知識與操作

中央印製、中央造幣-評價職位◆工業配電

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 編債 第 207 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：利息不得滾入原本再生利息。但當事人以書面約定，利息遲付逾一年後，經催告而不償還時，債權人得將遲付之利...

民法 編債 第 208 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：於數宗給付中得選定其一者，其選擇權屬於債務人。但法律另有規定或契約另有訂定者，不在此限。

民法 編債 第 209 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 二 節 債之標的

描述：債權人或債務人有選擇權者，應向他方當事人以意思表示為之。 由第三人為選擇者，應向債權人及債務人以意思...

下列何者並非從事績效管理的主要元素？(A)員工的人力素質 (B)人員與財政資源分配加以連結(C)清楚可衡量的目標 (D)個別員工績效考評

6. 就讀技術型高中三年(16~18 歲)，此乃是生涯發展階段中的哪一階段？ (A)成長階段 (B)維持階段 (C)建立階段 (D)探索階段

25 下列何者不是公務人員行政中立法制定的主要目的？ (A)依法行政 (B)執行公正 (C)政治中立 (D)利益迴避

348 張三因職務得知公司即將與某公司合併為一則大利多消息，下列何種行為較適當：(A)利用他人名義大筆買進公司股票(B)私下告知客戶該項訊息，使其蒙利(C)以配偶名義大筆買進公司股票(D)在消息未公開前或公開後18小時內，不得自行或以他人名義買入公司股票

349 金融服務機構之自營部門與經紀業務部門：(A)應個別獨立作業，且業務資訊不可互為流用(B)不須個別獨立作業，惟業務資訊不可互為流用(C)應個別獨立作業，惟業務資訊可互為流用(D)不須個別獨立作業，且業務資訊可互為流用

350 當金融從業人員張三的客戶在未告知其不滿的情況下，轉向李四交易時，張三應：(A)醜化客戶，告訴李四，該客戶是位麻煩人物(B)聯合其他同事排擠李四，讓李四離職(C)試圖了解原因並虛心改進，以提升服務品質(D)醜化李四，向主管告狀，宣稱李四行為惡劣