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115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理及教育統計學#143428(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組:分析化學#143424(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:作業系統及系統程式#143423(10題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):犯罪學概要#143422(23題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#143421(12題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組:資通網路#143420(9題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:工程數學#143419(5題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中社會(地理)
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花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
民法 物權 第 765 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
所有人,於法令限制之範圍內,得自由使用、收益、處分其所有物,並排除他人之干涉。
民法 物權 第 766 條
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民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
物之成分及其天然孳息,於分離後,除法律另有規定外,仍屬於其物之所有人。
民法 物權 第 767 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 一 節 通則
描述:
所有人對於無權占有或侵奪其所有物者,得請求返還之。對於妨害其所有權者,得請求除去之。有妨害其所有權之...
最新討論
10. 傳動軸之滑動接頭的功用是 (A)改變傳動方向 (B)調整傳動軸 長度以適應路況 (C)減少車體震動 (D)適應車速變化減少下坡 時異音。
11. 交流發電機整流器能將靜子線圈產生的 (A)單 (B)雙 (C)三 (D)四 相交流電,全波整流成直流電後輸出。
12. 下列何者不是飛輪的功能 (A)使引擎能夠運轉平穩 (B)動力行 程時吸收並暫存動能 (C)可增加引擎轉速 (D)可減少震動。
1.「學習知識若只是囫圇吞棗,沒有經過思考與內化,很快就會遺忘了。」何者是這句話想表達的核心 意義? (A)讀書除了追求速度還須講求效益,才能在短時間內吸收大量資訊 (B)記憶力是學習的基礎,必須反覆背誦才能避免快速地遺忘 (C)學習若缺乏深入的理解與領悟,知識難以長久轉化為自身能力 (D)非實用型的知識遺忘是自然現象,與學習時的態度並無直接關聯
2.《初刻拍案驚奇》:「朝霞見韓生氣宇軒昂,丰神俊朗,才貌甚是相當,那裡管他家貧不貧?」「氣宇 軒昂,丰神俊朗」在此形容的是一個人: (A)文質彬彬,謙沖自牧 (B)神采洋溢,氣度不凡 (C)志得意滿,身顯名揚 (D)風流俊俏,貌如潘安
3.下列「」內,何者並非代指書信? (A)魚傳「尺素」 (B)習於「簡牘」 (C)「信手」拈來 (D)「魚雁」往返