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三等◆資通訊及網路安全
四等◆移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)
高中技藝◆畜產保健
最新試卷
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組:法學緒論概要#144960(50題)
115年 - 115 財政部南區國稅局儲備約僱人員甄選試題_一般類組、原住民類組 :國稅法規概要#144957(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 751-806(2026/01 更新)#144939(56題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 701-750(2026/01 更新)#144938(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 651-700(2026/01 更新)#144937(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 601-650(2026/01 更新)#144936(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 551-600(2026/01 更新)#144935(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 501-550(2026/01 更新)#144934(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 451-500(2026/01 更新)#144933(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 401-450(2026/01 更新)#144932(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
Rich 測試
講師:
100006038081169
簡介:
Rich 測試
數學課
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-10單元
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-4單元
最新主題筆記
反恐
描述:
「資訊分享環境」(Information Sharing Environment, ISE)有六個部門 以支援執法、國防、情報等六個部門...
新生兒 血液循環
描述:
圖示
憲法、總預算案、民法(1146、767、127)、政治學(四種代議民主模型:全權委託、代理委託、託付說、鏡子論)、政治傳播(拉薩斐德-二級傳播、甘森-修正兩階段)
描述:
第一張:憲法總複習。 第二張:總預算案。 第三張:民法1146、767、127(利利退養租,利息、紅利、租金、...
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
11.臺灣的森林形相依海拔可以劃分山地植群帶,請問下列何者錯誤? (A)海拔 500~1500 公尺,是楠櫧林帶,可以看到瓊楠 (B)海拔 1500~2500 公尺,是櫟林帶,可以看到紅檜群生 (C)海拔 2500~3100 公尺,是鐵杉雲杉林帶,可以看到樟樹 (D)海拔 3100~3600 公尺,是冷杉林帶,可以看到刺柏
12.因應開放山林政策,政府跨單位成立登山一站式網站,下列哪一區 域無法從此網站獲得必要資訊? (A)申請警政署入山證 (B)申請進入國家公園 (C)申請進入翡翠水庫水質水量保護區 (D)申請進入自然保留區
14.森林護管人員於執勤時遭遇不理性之民眾,應保持何種態度? (A)儘量迴避,不予理會 (B)重申法規,嚴詞以對 (C)立場堅定,態度和緩 (D)奉命辦事,無可奈何
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)