最新資料

學士後西醫-普通生物及生化概論

學士後西醫-英文

學士後西醫物理及化學

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#143418(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組：通信與系統#143417(12題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：英文#143416(3題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組：電子學與電路學#143415(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：系統分析#143414(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：刑法概要#143411(27題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

浸膏劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：液體劑型

浸劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：液體劑型

糖漿劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：液體劑型

27.TNFD 的 LEAP 方法中，哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響？ (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)

18. 採用Braden壓力性損傷危險因子評估表，評估75歲之臥床病人，病人各項評分結果：感覺 知覺程度3分、潮濕程度2分、移動力3分、活動力2分、營養狀態2分、摩擦力及剪力2 分。此評分結果代表病人發生壓瘡的危險性為何？ (A) 輕度危險 (B) 中度危險 (C) 高度危險 (D) 嚴重危險

19. 有關約束措施的敘述，下列何者正確？ ①手腕先以棉墊包裹後再綁上約束帶 ②約束帶以伸入1～2根手指為原則 ③約束帶以平結固定在床欄上 ④每2小時鬆開約束帶，協助翻身 ⑤使用CTMS評估病人末梢循環，其中「T」代表時間 ⑥約束需要醫囑，不需要家屬簽署同意書 (A) ①③⑤ (B) ②④⑥ (C) ③⑤⑥ (D) ①②④

8. 依據《國有公用財產管理手冊》，關於財產稅捐繳納的責任歸屬，若因經辦人疏忽導致屆期未繳納而產生滯納金，應由何人負責？(A) 首長(B) 財產管理人員(C) 經辦人(D) 會計主管

一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）

一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)