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日本語能力檢定N2
日本語能力檢定N3
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:分析化學#142292(8題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:資通網路與安全概要#142291(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業行政:工業管理#142290(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光日語):觀光日語#142289(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:心理學#142288(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政(選試觀光英語)、觀光行政(選試觀光日語):觀光資源規劃#142287(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:航運與港埠政策#142286(6題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:動物解剖生理學概要#142285(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:誤差理論及實務#142284(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋政策與法規(包括國際公約)#142283(4題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
特殊教育法
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
最新主題筆記
解送人犯作業程序
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
訪問刑案證人作業程序
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
受理擄人勒贖案件處理程序
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節:
【必考類別】刑事類
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
38. 有環保團體推出「掃了再買」APP,民眾只要使用這個APP掃描商品條碼,就 能看到商品製造商有沒有因違反環保法規遭罰的紀錄。該團體希望藉此能提供消費者更充足的資訊,幫助他們在購物時判斷是否要購買,甚至改變原先的選擇,並期許生產者為其生產行為負起責任,而優良企業也能獲得消費者肯定。關於上述環保團體推出的手機APP,下列敘述何者最適當? (A)有助於增加消費者的購物支出 (B)呈現出法律變革影響科技發展 (C)揭露各企業曾經發生的民事紛爭 (D)藉由影響個人偏好改變消費行為
39. 「官軍從鹿港登陸以後,很快就摧破賊巢、痛殲匪眾。只是現在『逆首』竄 入內山,而內山情勢複雜,因此搜捕的工作必須加快。昨日又有官員建議, 為了紀念這次事件,除了將諸羅改名嘉義外,臺灣二字也應該一併改名。我 認為這就是放著修建城池、增設兵卒的正經事不管,只留心在沒用的地方, 以後不許再提臺灣改名的事。」文中「逆首」最可能是下列何者? (A)朱一貴 (B)林爽文 (C)余清芳 (D)莫那魯道
(二)壓力有多大?(12 分)(氦氣的氣體常數為 2.0769 kJ/kgK,Cv 為 3.1156 kJ/kgK,假設為理想氣體)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)