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港務局◆行銷管理

高考/三等◆生物技術學

電腦軟體應用(試算表及文書處理)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：會計學#144546(31題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際經濟（以英文命題及作答）#144545(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文及中華民國憲法）#144544(11題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科英文組：外國文（英文）#144543(23題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別：英文#144542(43題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144541(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：統計學#144540(8題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）#144539(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法）#144538(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

(5) gel filtration

(4) protein disulfide isomerase

(3) ligand

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

解析

描述：幹話

單元名稱

課程：選修化學ＩＩ 題目演練
章節：章節

司法官律師特考/法研所/高考三等— 行政法-行政作用法 答題架構模板

描述：此為司律考題分析

13.下列有關股四頭肌（quadriceps femoris）的敘述，何者錯誤？ (A)股四頭肌收縮可伸直小腿（extend leg at knee joint） (B)股四頭肌收縮可屈曲大腿（flex thigh at hip joint） (C)股四頭肌的外側部可作為肌肉注射位置 (D)股四頭肌的內側部是股三角（femoral triangle）的內側邊界

33. 下列有關「暫緩入學」的陳述，何者正確？甲、符合身心障礙證明、發展遲緩證明，或鑑輔會認定的適齡兒童乙、只適合入小學年齡的兒童丙、以兩年為原則丁、法定代理人或實際照顧者須準備「暫緩入學輔導計畫」，說明孩童能力現況、緩讀期間的教育目標、學前機構學習紀錄等戊、核定原則以法定代理人或實際照顧者的執行力及兒童實際的需求為依據(A) 乙丙丁戊 (B) 甲乙丙丁(C) 甲乙丁戊 (D) 甲乙丙丁戊

35. 小新為了得到關注，常在教室大聲尖叫。老師決定只要小新「整整 5 分鐘沒有尖叫」，不論他是在畫畫、發呆還是看書，老師都會給他一張貼紙；但只要他一尖叫，計時就重來。這是：(A) 差別性增強不相容行為(DRI) (B) 差別性增強低率行為(DRL)(C) 差別性增強替代行為(DRA) (D) 差別性增強其他行為(DRO)

36. 「幼小轉銜」的概念是要強化家庭生態系統中的哪個部分：(A) 微系統 (B) 外系統(C) 中間系統 (D) 時間系統

一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）

一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)