最新資料

金融基測◆考科Ⅲ

金融基測◆考科Ⅳ

台水評價◆基本電學

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

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講師：陳耘得

簡介：123123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

社會秩序維護法-1

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：社會秩序維護法

集會遊行法-1

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：集會遊行法

公務人員行政中立法-1

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：公務人員行政中立法

46、 噪音管制法的主管機關應為何？(A)環境部(B)經 濟部(C)農委會(D)衛福部。

47、 下列何者為資源回收四合一計畫中，社區民眾所需配 合的項目？(A)支付回收清除處理費(B)成立民間 回收團體(C)定時、定點、定線進行資源回收(D) 回收資源垃圾。

48、 地方環保機關督導公廁環境時，下列哪一項敘述是錯 誤的?(A)依據檢查表單逐項查核(B)只需要看公廁 有無乾淨(C)檢查掛勾、門把等有無損壞(D)檢查 有無標示衛生紙丟棄方式。

37. 2025年台灣正式邁入「SEL元年」(Social and Emotional Learning)，並將SEL的五大能力納入教學現場，下列屬於這五大能力有哪些？ 甲、自我覺察 乙、自我探索 丙、自我管理 丁、文化覺察 戊、人際技巧 己、負責任的決定 (A)甲乙丙己 (B)甲丙戊己 (C)甲乙丙丁 (D)丙丁戊己

16 下列何者不是佩里（J. Perry）與魏斯（L. Wise）所提的公共服務動機面向？ (A)親社會主義（prosocialism） (B)對於公共利益的承諾（commitment to the public interest） (C)自我犧牲（self-sacrifice） (D)同情心（compassion）

3. 下文內涵脫胎自: 「點兒點兒你幹啥?」「我在這裡彈琵琶。」「蹦的一聲來站起:「我可不與你三比。」「比不比,各人說的各人理。」「三月裏,三月三,各人穿件藍布衫,也有大,也有小,跳到河裡洗個澡。洗洗澡, 乘乘涼,回頭唱個山坡羊。」「先生聽了哈哈喜:「滿屋學生不如你。」 一北方歌謠,選自朱自清《中國歌謠》 (A)《論語》 (B)《古樂府》 (C)《元曲》 (D)《詩經》