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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

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68.艾斯納(E. W. Eisner)認為,學校教育目標可從提供多種不同課程中實現,其中「教師未準備去做,卻已傳授予學生的內容」,稱為: (A)外顯課程(explicit curriculum) (B)潛在課程(implicit curriculum) (C)空無課程(null curriculum) (D)有機課程(organic curriculum)

22 被徵收之土地,有下列何種情形時,原土地所有權人得於徵收公告之日起 20 年內,向該管直轄市或縣(市) 主管機關申請照原徵收補償價額收回其土地? (A)徵收補償費發給完竣屆滿 2 年,未依徵收計畫開始使用者 (B)徵收土地之殘餘部分面積過小或形勢不整,致不能為相當之使用者 (C)未依核准徵收原定興辦事業使用者 (D)依原徵收計畫開始使用後未滿 6 年,不繼續依原徵收計畫使用者

8. 下列哪項產業,最可能被歸類為景氣循環產業? (A)生化業 (B)營建業 (C)公用事業 (D)食品業

2114. 相匯流排ABC相之相序排列,下列何者敘述不正確?面向配電盤或配電箱應由 (A)前到後 (B)由頂到底 (C)由左到右 (D)由右到左

42 本國籍之甲與外國籍之乙為夫妻,乙向我國外交主管機關申請核發依親居留簽證遭否准,依憲法法庭裁判 意旨,甲若欲提起行政救濟,應向行政法院提起何種訴訟?(A)撤銷訴訟 (B)課予義務訴訟 (C)確認訴訟 (D)一般給付訴訟

44 下列何者非屬行政訴訟起訴狀應表明之事項? (A)當事人 (B)起訴之聲明 (C)案號與股別 (D)訴訟標的及其原因事實