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教師在運用發現學習法指導資優學生科學概念時,下列哪些教學理念較為適切? 甲、擅於發問啟發學生思考 乙、鼓勵學生組織並活用資料 丙、安排由上而下的學習程序 丁、重視反省與問題解決思考過程的歷練 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁

20. 在班級經營上運用「條件契約」,下列何種作法較不適切? (A)契約內容應經過學校核備 (B)契約內容應讓學生感到公平 (C)契約中的語詞應具體明確 (D)多採正向行為結果敘述方式

38 下列有關品位分類制度之敘述,何者錯誤? (A)主要透過名分激勵公務人員 (B)類科數目通常較職位分類多 (C)以資格地位高低為分類基礎 (D)人員晉升幅度與範圍較大

39 政府預算書項目在反映某個階層、團體或組織的利益與主張是否受到政府重視,這是屬於預算形式的何種特質? (A)管理特質 (B)政治特質 (C)政策特質 (D)經濟特質

10. 假設證券 A 與證券 B 目前的價格分別為 12 元與 6 元,且期望報酬率分別為 3%與 1%,變異 數分別為 0.09 與 0.04,共變異數為 0.09,若你握有資金 100 元,準備平均投資於 A、B 二證 券,請問你的投資組合預期報酬率為: (A)1.5% (B)2% (C)1.66% (D)2.33%

34. 藉由抽取樣本進行統計運算求得算術平均值(Mean)及全距(Range),進而試算出中心線(CL)所在位置,分別加減3個標準差而成為管制上界限(UCL)及下界限(LCL) 的QC手法為 (A)管制圖 (B)特性要因圖 (C)箭線圖 (D)散佈圖