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115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:策略規劃與問題解決#145750(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:公共衛生學研究(包括食品衛生)#145749(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:果樹學與蔬菜學#145748(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組):民法總則與刑法總則研究#145747(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組)、水產技術:水產綜論#145746(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組):公共政策研究#145745(4題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係,並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率?為什麼?(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響?(15 分)
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 37 章 學制與各教育階段制度
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學習重點 掌握六三三學制始於民國11年(1922年)壬戌學制,仿效對象為美國;六三三四與國中、高中三三制的...
國民教育法與就學區規劃
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 37 章 學制與各教育階段制度
描述:
學習重點 掌握國民教育的五育宗旨、6~15歲適齡範圍、國小與國中兩階段,並區分義務教育的強迫性、國民教...
國中小編班、教學實施與國小教育特性
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 37 章 學制與各教育階段制度
描述:
學習重點 掌握基本數字:學年起始、授課日數、每節時間、班級人數、教師員額與缺課通報門檻。 區分行政權...
最新討論
46. 透過以下線索:「功蓋三分國,名成八陣圖」、「出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟」、「苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯」、「躬耕南陽」,可推知此人是誰?(A)張良(B)杜甫(C)諸葛亮(D)司馬遷
49. 鄭愁予〈錯誤〉:「東風不來,三月的柳絮不飛/你底心如小小的寂寞的城/ 恰若青石的街道向晚/跫音不響,三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉緊掩」,有關以上詩句的說明,下列何者正確? (A)「柳絮不飛」比喻歸人尚未歸家 (B)「春帷不揭」象徵思婦堅貞自守 (C)「你底心如小小的寂寞的城」說明歸人歸期未定的無奈 (D)「恰若青石的街道向晚」為「恰若青石的向晚街道」的倒裝句
50. 孟子推崇孔子是「聖之時者」,因為孔子「可以速而速,可以久而久,可以處而處,可以仕而仕。」下列何者正可詮釋孔子行事的通權達變? (A)君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比 (B)君子不重則不威,學則不固 (C)君子病無能焉,不病人之不己知也 (D)君子成人之美,不成人之惡
21. 下列何種設備具有將交流電力轉換成直流電力之功能? (A) 整流器 (B) 逆變器 (C) 調變器 (D) 變壓器
22. 船舶電力系統中,下列何者屬於綜合電力管理系統之主要功能? (A) 控制發電機的最佳並聯數量與同步負荷分擔 (B) 負責監控主機的燃油噴射定時 (C) 自動調整燃油淨油機的排渣週期 (D) 自動調整壓艙水泵以平衡船體橫傾
三、你帶班執行路檢盤查勤務,發現民眾駕駛車輛闖紅燈,且拒絕停車接受稽查並逃逸時,請問你決定執行追蹤稽查的考量要件為何?執行追蹤稽查應採取那些作為及注意事項?又於那些狀況下應該適時終止追蹤稽 查?(20 分)