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食品分析與檢驗
醫用微生物學(細菌、寄生蟲、黴菌)
醫用病毒學
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115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物統計學研究#145840(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物化學#145839(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等流體力學#145837(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等工程力學(包括材料力學)#145836(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
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轉學考英文
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簡介:
本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
郵局英文
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整理歷屆郵局英文考題分類
最新主題筆記
自治事項、委辦事項與自治監督
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升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
章節:
第 5 章 地方自治權限、自治法規與監督
描述:
區分自治與委辦事項,掌握核定、核備、備查、核准及代行處理等監督手段。
自治條例、自治規則與制定程序
課程:
升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
章節:
第 5 章 地方自治權限、自治法規與監督
描述:
掌握自治法規的種類、位階、罰則及制定、核定與備查程序。
地方首長任免與解除職務
課程:
升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
章節:
第 5 章 地方自治權限、自治法規與監督
描述:
認識直轄市機關首長任免依據及縣(市)長解除職務的法定程序。
最新討論
18 簡任第十職等之公務員違法執行職務,若應付懲戒,應由何機關移送懲戒機關審理? (A)司法院 (B)監察院 (C)銓敘部 (D)公務人員保障暨培訓委員會
216.火災或其他災變發生後之一般廢棄物,經所有人拋棄遺留現場者,由建築物所有 人或管理人清除;而無力清除者,由誰清除?(A)由環保局清除(B)由警察局視同廢棄物清除(C)廢棄物所有人向環保局申請後,可展延一年再清除(D)可自行公告開放給拾荒者撿拾清除。
217.行政罰法第24條規定,一行為違反數個行政法上義務規定而應處罰鍰者,要如何裁處?(A)依法定罰鍰額最低之規定裁處,但裁處之額度,不得低於各該規定之罰鍰最低額(B)可同時依數個行政法之規定裁罰(C)依法定罰鍰額最高之規定裁處,但裁處之額度,不得低於各該規定之罰鍰最低額(D)依法定罰鍰額最高之規定裁處,但裁處之額度,應為該規定之罰鍰最低額。
218.在新北市境內,尚未由水利局接管之化糞池滿了,依法應由誰清除?(A)向環保局申請清除(B)在未接管前由水利局清除(C)由環境部補助所有人、管理人 或使用人委託合格業者清除(D)所有人、管理人或使用人委託合格業者清除。
11.某保險公司用模型判斷理賠案件是否可能詐欺,輸出結果為「詐欺」或「非詐欺」。此任務最適合歸類為下列何者?(A)分類任務(B)迴歸任務(C)降維任務(D)資料視覺化任務
12.某資料科學團隊發現模型表現不穩定:簡單模型在訓練與測試資料上都表現不佳;複雜模型在訓練資料上很好,但測試資料明顯變差。若從偏差與變異觀點判斷,下列何者最合理?(A)簡單模型可能高偏差,複雜模型可能高變異(B)簡單模型一定沒有偏差,複雜模型一定沒有變異(C)只要提高模型複雜度,偏差與變異都會同時消失(D)偏差與變異只適用於資料庫管理,與模型無關