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研究所、轉學考(插大)◆園產品加工學

研究所、轉學考(插大)◆森林生態學

研究所、轉學考(插大)◆休閒遊憩概論

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

50. 目前市面上 AI 種類繁多，下列何者為開源 AI？ (A) DeepSeek (B) Gemini (C) Claude (D) GPT

49. 下列何者非屬突破訊息繭房(Information Cocoon)的方式？ (A)主動接觸反方 (B)調整互動方式 (C)依賴演算法推薦 (D)提升媒體識讀

48. 無線區域網路是指不使用任何導線或傳輸電纜連接的區域網路，下列何者為其最通用的標準？ (A) IEEE 602.8 (B) IEEE 702.15 (C) IEEE 802.11 (D) IEEE 902.3

2. 請解出該經濟體之均衡產出、物價、就業、實質工資及實質利率。(10%)

1. 請分別導出總合需求(AD)曲線及總合供給(AS)曲線。(15%)

3. 其他條件不變如 1 題，若政府不採取固定支出，而改採量入為出的平衡預算政策，則均衡產出為多少？(5%)

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

帕金森氏症+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：藥理藥化

半衰期+表格筆記整理

課程：【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：基本觀念

交感、副交感介紹+相關藥物+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：藥理藥化

哈伯瑪斯(J. Habermas)的「溝通行動」對於教育行政領導具有啟發意涵，哈伯瑪斯認為藉由透過「言語」的論辯和溝通，才能激發批判、反省的能力。下列哪一項不是哈伯瑪斯的理 想言談情境？ (A) 溝通是單方面的導因及產物 (B) 行動者的行動與態度之間沒有矛盾 (C) 公開的溝通，並且符合社會的規範 (D) 行動者本身能將語言本身和描述的事件加以區分

17 關於民主國家立法程序的敘述，下列何者錯誤？ (A)多數民主國家皆設計三讀的立法過程 (B)可以分為委員會中心和院會中心兩種立法原則 (C)通常在立法程序中，都會將法案送進委員會審查 (D)為求立法程序的完整，幾乎所有國家都有黨團協商機制

47. 乾旱環境植物的CAM代謝可達成？(A) 白天固定CO₂成蘋果酸(B) 大幅降低夜間蒸散(C) 完全避免光呼吸(D) 夜間開氣孔固定CO₂，白天脫羧供卡爾文循環

48. 「光暗瓶法」可用來測定下列何者？ (A) 次級生產量 (B) 水中含氧量的變化 (C) 水中葉綠素濃度 (D) 放射性碳元素C14含量

49. 關於這四種海洋生物的營養位階高到低排列，下列何者正確？(A) ①→②→③→④ (B) ①→③→④→② (C) ④→①→③→② (D) ④→③→①→②

21 下列何者非屬憲法中明文列舉之基本權利？ (A)原住民從事狩獵之文化權利 (B)身體自由 (C)服公職之權利 (D)受國民教育之權利