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【面試】教育學程◆口試

產科

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship

24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits

23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark

3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何？(15%)

2. 請說明巧新的核心能耐為何？並依據巧新的核心能耐，替巧新擬定未來的成長策略為何？(20%)

1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後，最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何？(15%)

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全民英檢初級課程，助你拿到證書。

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

單元2

課程：國中數學(練習用)
章節：章節2

描述：單元3

心理防衛機轉

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch1.幼兒發展與保育

康德

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch1.幼兒發展與保育

28.美國教育心理學家蓋聶，將人類學習分為八類，其中哪一種學習是人類最原始的學習方式？ (A)概念學習(B)訊號學習(C)原則學習(D)語文學習

9.倘新竹市農會原立案證書遺失，其應向何機關申請補發？ (A)所在地之地方法院。(B)新竹縣政府。(C)新竹市政府。 (D)行政院農業委員會。

30 「過去我們總想盡辦法阻止洪水發生，堤防越蓋越高，人與環境的關係越來越疏遠，危機意識也變得越加薄弱，以致不知該如何面對越發頻繁的淹水。其實大至政府調整治水預算的方 式，小至生活中推廣與水共生的環境教育，你我都可以施展一己之力。當我們培養了這種『承洪韌性』，同樣也可以建立起面對高溫、乾旱，乃至各種極端氣候變遷的韌性。」 根據上文，下列敘述最適當的選項是： (A)修建堤防是過時的防洪思維，無法因應當前頻發的極端氣候 (B)人類必須放棄調節自然的想法，否則環境的惡化將越演越烈 (C)現代社會培養防災能力的重點，在於改變人類與環境的關係 (D)每個人對於極端氣候變遷都有責任，已成為社會各界的共識

25.一個工作在順向主動區的BJT電晶體的共射極放大器，其集極端接一個RC電阻到VCC，射極(E)端接到地(GND)，在電壓源VCC不變的條件下，若想增加電阻值來提高放大器的電壓增益時，則有關電晶體可能的操作狀況，下列敘述何者正確？(A)電晶體的偏壓電流變大(B)電晶體會進入飽和區(C)電晶體會過熱(D)電晶體的電流增益變大

26.如圖(三)所示之BJT疊接放大器電路，下列敘述何者     錯誤     ？ (A)Q1提供大的輸入電阻(B)Q1提供主要電壓增益(C)Q1與Q2電晶體的偏壓電流相近(D)由共射級與共基級組成

27.一個NPN電晶體的共射極回授放大器，電晶體β =100，小信號轉阻值=20mA/V，電晶體射極接一個=0.5kΩ的電阻到地(GND)，從電晶體的基極端看進去的輸入電阻值為何？(A)5kΩ(B)5.5kΩ(C)50kΩ(D)55.5kΩ