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115年 - 民法.pdf#145677(12題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:學校衛生護理學#145676(50題)
115年 - 115-2 薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題:情境寫作#145675(2題)
115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_正式護理人員暨約聘護理師聯合甄選試題:綜合護理(含內科、外科、產科、兒科、精神科與公共衛生護理學)#145674(50題)
115年 - 115-1 委任公務人員晉升薦任官等訓練_紙筆測驗試題:實務寫作#145673(4題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_7 職等/際金融儲備人員:英文(中翻英與英翻中)#145672(4題)
115年 - 115 國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校護理師甄選試題#145671(50題)
115年 - [無官方正解]115-2 臺灣銀行新進人員甄試試題_7 職等/國際金融儲備人員_科目二:國際金融#145670(28題)
115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 勞動法令101-147#145644(47題)
115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 勞動法令51-100#145642(50題)
最新試題
25. People who engage in ______ take advantage of opportunities to create new products or services, or change existing ones. (A) social responsibility (B) social engineering (C) venture capitalism (D) entrepreneurship
24. The plant superintendent wants to know the value of products per man hour. She is concerned with (A) costs (B) waste (C) productivity (D) profits
23. An organization that initially brings a product innovation to the market is known as the _______. (A) first mover (B) free rider (C) cash cow (D) question mark
最新申論題
3. 請說明巧新之經營策略的最大風險為何?(15%)
2. 請說明巧新的核心能耐為何?並依據巧新的核心能耐,替巧新擬定未來的成長策略為何?(20%)
1. 巧新 2010 年與蘋果電腦公司合作接近一年以後,最後卻決定放棄蘋果的訂單。請分析其背後可能的理由為何?(15%)
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12 依行政執行法規定,下列敘述何者正確? (A)怠金最低為新臺幣 5 千元 (B)註銷證照為間接強制方法之一 (C)公法上金錢給付義務之執行,一律不得徵收執行費 (D)因情況急迫,如不及時執行,顯難達成執行目的時,執行機關得依間接強制方法執行之
36 甲、乙、丙、丁假日在公園內玩麻將,並下賭注,每圈贏的人,其他 3 位各給他新臺幣 1000 元。甲、乙、 丙、丁應論以何罪? (A)刑法第 266 條第 1 項在公共場所賭博財物罪 (B)刑法第 268 條前段意圖營利供給賭博場所罪 (C)刑法第 268 條後段意圖營利聚眾賭博罪 (D)不構成犯罪
37 下列何者不屬於刑法第 272 條之直系血親尊親屬? (A)養父 (B)祖父 (C)曾祖父 (D)岳父
38 民眾乙逮捕正在行竊之現行犯甲,在乙將甲送交警方途中,抵達警局前,甲企圖脫逃,乙發現後,就對甲拳打腳踢,則乙可能涉及下列何者罪責? (A)瀆職罪 (B)妨害公務罪 (C)準強盜罪 (D)傷害罪
139. (A) continuing (B) discontinuing (C) renewing (D) printing
48. 李老師與班上幼兒進行《小老鼠種大西瓜》的繪本共讀,以下是他們的對話紀錄:老師(指著圖畫):「你們看,小老鼠手上拿著什麼東西?」小華:「一個圓圓的種子。」老師:「沒錯,答對了!小老鼠手上拿著一顆黑黑圓圓的西瓜種子。你們可以跟著我說一次黑黑圓圓的西瓜種子嗎?」幼兒齊聲:「黑黑圓圓的西瓜種子!」請問李老師在上述教學歷程中,精準地依序使用了哪一種語言教學策略的原則?(A)提問(Prompt)-評估(Evaluate)-擴展(Expand)-重述(Repeat)。(B)提問(Prompt)-擴展(Expand)-重述(Repeat)-評估(Evaluate)。(C)評估(Evaluate)-擴展(Expand)-提問(Prompt)-重述(Repeat)。(D)擴展(Expand)-提問(Prompt)-評估(Evaluate)-重述(Repeat)。