最新資料

高職◆設計科

教甄◆廢棄題目

申論題

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

15. 廊下をいけません。 (A) 走っては (B) 走って (C) 走った (D) 走ったは

14. 今年は東京もとても暑いですよ。 (A) ところ (B) そう (C) もの (D) ような

13. まだ治っていませんから、きちんと薬を。 (A) 食べてください (B) 食べてもいいです (C) 飲んでください (D) 飲んでもいいです

二、請閱讀以下摘錄自〈全國國土計畫〉第三章「發展預測」(第12頁)內容後，自行決定研究主題，設計一份質化研究取徑的論文計畫書；計畫書內容至少包括研究題目、問題意識、研究目的、研究方法、研究流程、研究預期貢獻。(70分)

一、請問何謂質化研究(qualitative research)？試申論之。(30分)

四、請分析我國監獄超收近 20%(容量 54,000 人，現收容約 64,000 人)背後的可能原因。 (25 分)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

刑法

描述：刑法

刑法

描述：刑法

農會企業管理筆記

描述：簡單各人筆記

5. 關於 estrogen 對心臟生理的影響，下列敘述何者錯誤？ (A) Estradiol-17beta (E2)可以作用在 estrogen receptors (ER)，刺激血管內皮細胞一氧化碳合成酶(vascular endothelial nitric oxide synthase)，使血管擴張。 (B) Estrogen 作用在心肌的 Na 離子通道，使三十歲女性比同齡男性的 resting heart rate 偏快。 (C) 在心肌缺血時，Estrogen 透過 estrogen receptors-beta (ERβ)產生保護效果。 (D) 芳香環酶(Aromatase)可以將 testosterone 轉換成 estrogen，但無法在心肌重新灌流時產生保護效果。

30 依建築技術規則規定，挖土深度至少多少公尺以上者，除地質良好，不致發生崩塌或其周圍狀況無安 全之慮者外，應有適當之擋土設備？ (A) 1.5 (B) 2.0 (C) 2.5 (D) 3.0

7 關於我國近年來持續爭取參與國際組織的狀況，下列敘述何者正確？ (A)以「中華臺北」名義加入「世界貿易組織」 (B)以「臺澎金馬個別關稅領域」名義加入「亞太經濟合作會議」 (C)曾以觀察員身分加入「東南亞國協」 (D)曾以觀察員身分參加「世界衛生大會」

50.發放股票股利及股票分割後，下列敘述何者錯誤？ (A)股票分割的目的是為了便於流通 (B)股票股利不改變股票面額 (C)股票股利使得股本增加 (D)股票股利與股票分割皆不用作分錄

19. 有關大腸桿菌 O157：H7 之敘述，下列何者正確？ (A)雞肉為其重要媒介食物 (B)O 抗原指的是體抗原，H 抗原為鞭毛抗原 (C)為腸侵入型大腸桿菌 (D)品管時當作指標微生物

20. 由腸毒素型大腸桿菌所引起之旅行者腹瀉經常是由何種方式進行傳播？ (A)空氣傳播 (B)水源傳播 (C)接觸傳播 (D)以上皆非