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應用力學、土壤力學、結構力學、鋼筋混凝土學與設計
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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)
115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:國文(作文與測驗)#144510(12題)
最新試題
15. 廊下をいけません。 (A) 走っては (B) 走って (C) 走った (D) 走ったは
14. 今年は東京もとても暑いですよ。 (A) ところ (B) そう (C) もの (D) ような
13. まだ治っていませんから、きちんと薬を。 (A) 食べてください (B) 食べてもいいです (C) 飲んでください (D) 飲んでもいいです
最新申論題
5. Bureaucracy
4. Emotional Labor
3. Deliberative Democracy
最新課程
國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
Nico測試
講師:
OAO
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國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
簡介:
本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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MRI顯影劑 屏蔽設計 安全考量
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MRI顯影劑 屏蔽設計 安全考量整理
吧嗚
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磁振造影技術EPI(回音平面造影)
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回音平面造影國考重點整理
最新討論
8、幼兒體能活動教學,最重要的注意事項為下列何者? (A)幼兒衣著(B)行政配合(C)設備器材的多元性(D)安全性
5. 關於 estrogen 對心臟生理的影響,下列敘述何者錯誤? (A) Estradiol-17beta (E2)可以作用在 estrogen receptors (ER),刺激血管內皮細胞一氧化碳合成酶(vascular endothelial nitric oxide synthase),使血管擴張。 (B) Estrogen 作用在心肌的 Na 離子通道,使三十歲女性比同齡男性的 resting heart rate 偏快。 (C) 在心肌缺血時,Estrogen 透過 estrogen receptors-beta (ERβ)產生保護效果。 (D) 芳香環酶(Aromatase)可以將 testosterone 轉換成 estrogen,但無法在心肌重新灌流時產生保護效果。
30 依建築技術規則規定,挖土深度至少多少公尺以上者,除地質良好,不致發生崩塌或其周圍狀況無安 全之慮者外,應有適當之擋土設備? (A) 1.5 (B) 2.0 (C) 2.5 (D) 3.0
7 關於我國近年來持續爭取參與國際組織的狀況,下列敘述何者正確? (A)以「中華臺北」名義加入「世界貿易組織」 (B)以「臺澎金馬個別關稅領域」名義加入「亞太經濟合作會議」 (C)曾以觀察員身分加入「東南亞國協」 (D)曾以觀察員身分參加「世界衛生大會」
16. 下列有關紫外光-可見光分光光度法的描述何者有誤? (A)單一化合物對不同波長的光有不同的吸收能力 (B)化合物的濃度在特定波長的光下與之吸光度成正比 (C)欲求得分析樣品濃度需要建立檢量線 (D)樣品吸光度根據檢量線(以外插法)求得樣品濃度 115 年第一次食品品保工程師-初級能力鑑定【公告試題】 第二科:食品科學概論 考試日期:115 年 05 月 23 日 第 4 頁,共 12 頁 答案 題目
17. 有關食品大腸桿菌群的分析,下列何者敘述不正確? (A) 一般常使用 3 管式 MPN 法,其方法乃將食品均質及稀釋後,選取 2 個稀釋 倍數,每一個稀釋倍數進行 3 根試管的重複操作 (B) 進行 3 管式 MPN 時,先使用含有發酵管之 LST 的培養液培養後,記錄產 氣管數 (C) 在確認試驗時,使用含有發酵管之 BGLB 培養液,培養後記錄產氣管數 (D) 最後以確認試驗所記錄的管數查 MPN 表,進行計算