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流體力學與水文學

當地水道港灣詳情(基隆港)

當地水道港灣詳情(臺中港)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

50. 已知複合斷面由A、B材質組成，梁寬度w，彈性模數比值 \( \frac{E_A}{E_B} = n \)，材質A位於上層，厚度為a，材質B位於下層，厚度為b；若斷面受純彎矩M後，中性軸恰位於兩材質交界處，求彈性模數比值n為何？ (A) a/b (B) b/a (C) a2/b2 (D) b2/a2

49. 簡支梁AB與懸臂梁CD，長度均為L，撓曲剛度均為EI，A為鉸支承，D為固定端，今B點取消鉸支承，以一彈簧將B點及C點銜接如右圖所示，當AB梁承受均佈載重w且彈簧係數 \( k = \frac{EI}{L^3} \)，若B點垂直位移絕對值為 \( \beta \frac{wL^4}{EI} \)，求 \( \beta \) 值為何？ (A) 1/2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 5/6

48. 已知由均勻厚度4 mm之金屬薄片製成的空心構件， 剖面如右圖所示，若容許剪應力為4.6 MPa，則構件 所能承受之最大扭矩最接近下列何者？ (A) 2 kN-m (B) 3 kN-m (C) 4 kN-m (D) 5 kN-m

(三)已知上題中 A 梁受因數化載重所產生之扭矩 2 tf-m，??′ = 280 kgf/cm2，並採用常重混凝土，請問 A 梁是否可忽略扭力效應？(7 分)

(二)考慮某梁版系統中之內梁 A，梁腹寬為 40 cm，版厚為 15 cm，梁突出板下之梁深為 45 cm，則進行扭力設計時，最大翼寬?? 應取多少 cm？請參考【註 1】規定及【圖 3】 計算，不必檢核(b)之規定。(4 分)

(一)已知壁厚 t 在開裂前為 0.75Acp/pcp，管壁中心線包圍之面積 Ao 由 2Acp/3 代替實際斷面， 開裂時的扭剪應力τ = 1.06λ√??′ ，請依據等值薄壁管理論，推導在純扭力下之開裂扭矩 Tcr 公式。(4 分)

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

羈押防禦與閱卷

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 羈押只能由法官決定，且須先經法官訊問，並具備犯罪嫌疑重大、法定羈押原因、羈押必要性三要件。...

停止羈押、替代與抗告

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 羈押須通過三層檢查：經法官訊問後犯罪嫌疑重大、有法定羈押原因、有羈押必要性。並要區分一般羈...

搜索令狀與通訊監察

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 掌握法律保留、法官保留、令狀原則及比例原則的差異，依題目問的是法律依據、決定權限或書面令狀...

93.以下對常態編班的說明何者正確？ (A) 國民教育法中規定國民中小學應實施常態編班 (B) 在常態編班下一律不准分組學習 (C) 常態編班有違因材施教的原則 (D) 各校可自訂編班準則

10 關於學習型組織的特色，下列敘述何者錯誤？ (A)採有機式的結構、開放的系統、全圖像的組織 (B)鼓勵組織成員的自我超越 (C)強調團隊合作的精神 (D)目標在於配合環境，調整組織的手段、規則和方法

4 「綠色和平（Greenpeace） 」是獨立的國際環保組織，透過科學研究、政策倡議及和平行動，揭露全球環境 問題並提出相應解決方案。但該組織不接受任何政府、企業或政治團體的資助，只接受個人的直接捐款， 全力投注在環境工作上。其作為是為了保有非政府組織那個特性？ (A)志願性 (B)非營利性 (C)獨立自主性 (D)民間性

複選題5 乙的家人與朋友在近年都有職涯上的變動，下列那一項屬於社會流動分類中的「向上垂直流動」？ (A)乙的朋友從臺北律師事務所轉到高雄律師事務所 (B)乙的哥哥原本是便利商店店員，後來升任為店長 (C)乙的父親是工廠作業員，乙現在是大學教授 (D)乙的鄰居是科技公司主管，因公司倒閉轉為計程車司機

6 社區最近討論要如何規劃一塊閒置空地。有人主張將空地改建成私人停車場，方便住戶停車；也有人認為應該設置社區花園，讓大家共同維護並享受。經過多次管理委員會與全體住戶都可參加的「區分所有權人 會議」，大家透過討論、合作和投票，最終決定將空地規劃為社區花園，讓所有居民都能參與、受益。請問上述社區的做法，最能體現下列那一種公共利益的觀念？ (A)公共利益是所有公民個人利益的總和 (B)公共利益是由管理者和公民共同協商 (C)公共利益應以市場機制來進行決定 (D)公共利益是由管理者單方面規劃與決定

46. 食品安全管制系統中應建立確認程序，包括： (A)項目、頻率、執行人及危害分析 (B)項目、頻率、執行人及流程 (C)項目、頻率、執行人及驗效 (D)項目、風險、執行人及驗效