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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350(2026/08/03 更新)#143098(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300(2026/08/03 更新)#143097(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/08/03 更新)#143095(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/08/03 更新)#143094(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/08/03 更新)#143092(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/08/03 更新)#143091(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/08/03 更新)#143090(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/08/03 更新)#143089(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/08/03 更新)#143088(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850(2026/08/03 更新)#143087(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
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水平與垂直分權
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第 9 章 憲法總綱、民主與法治原則
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學習重點 掌握權力分立的目的:將國家權力交由不同機關行使,透過相互監督與制衡,防止權力集中與政府濫權...
權力制衡與職能界限
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 憲法總綱、民主與法治原則
描述:
學習重點 掌握權力分立的目的:透過機關分工、相互制衡,並尊重其他機關的核心職權,避免權力集中,保障人...
權力核心與國會自律
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 9 章 憲法總綱、民主與法治原則
描述:
學習重點 分辨水平分權、垂直分權,以及機關內部分工或審級監督,並掌握權力分立「防止濫權、保障人權」的...
最新討論
22 已知入射光子的能量遠大於電子的靜止能量,若發生康普吞(Compton)效應時,90 度方向的散射 光子能量為? (A) 140 keV (B) 255 keV (C) 511 keV (D) 1.02 MeV
21 下列何者是屏蔽快中子的最佳選擇? (A)硼 (B)鎘 (C)水 (D)銅
292. 民俗調理人員對於工作角色的認知,下列何者正確? (A)領有技術士證者,可以幫消費者進行整脊 (B)因應消費者要求,能視情況提供針灸放血的服務(C)包藥給消費者已逾越民俗調理人員工作範圍,但提供藥物諮詢建議不在此限 (D)兼賣健康食品營利 。
293. 下列何者非工作倫理與職業道德之行為? (A)遵守個人資料保護 (B)尊重智慧財產權 (C)保守營業秘密 (D)利用客戶資料取得利益 。
294. 民俗調理屬於商業行為,因此為提升服務品質,當消費者支付金錢要求下列何種行為是可以答應的? (A)針炙 (B)使用真空拔罐器 (C)放血 (D)與性有關的服務 。
35「高績效人士不只做到要事第一,他們往往能做到雙重專注:首先,決定要事;然後,對這些要事專注投入,力求做到最好。很多人雖懂得區分事情的輕重緩急,但不會一再思索如何才能做得更好。若無法精益求精,到頭來,只是做得更少,但不會更好。」根據上文,下列選項何者最符合「雙重專注」的意思?(A)用簡單的方法完成正確的事(B)用最大的努力完成重要的事(C)用專一的態度完成複雜的事(D)用創意的思維完成基礎的事