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研究所、轉學考(插大)◆冷凍空調原理

消防法規與設備

建築結構、建築構造與估價

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

軟膏劑112～115

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：半固體劑型與經皮系統

栓劑112～115

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：栓劑、塞劑、棒劑

芳香水劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：液體劑型

我國先賢在人性上主張性惡之說的是(A)孟子(B)荀子(C)老子(D)莊子

18.小利是高成就的學生，他已精熟課堂的學習內容，教師的教學難以引起他的學習動機。 下列何者最可能滿足小利的學習需求？ (A)提供挑戰激發他的學習欲望 (B)連結生活經驗幫助他的理解 (C)給予更多測驗增加練習機會 (D)拆解學習內容幫他搭建鷹架

19.林老師為培養學生的自主學習能力，在閱讀課時採取以下步驟： 步驟一：閱讀開始前，讓學生擬定這次的學習任務，例如「瞭解書中角色的成長或 變化」。 步驟二：閱讀過程中，提醒學生在練習簿中記錄下不懂的語詞或不了解的內容。  步驟三：閱讀結束後，引導學生回想自己的閱讀策略，例如「我使用哪些方法幫助 我理解故事？」 林老師的教學步驟    未呈現    下列何種策略？ (A)目標設定 (B)自我監控 (C)自我調整 (D)自我省思

8. 某保險公司規劃推出一套 AI 核保輔助系統，針對線上投保申請進行初步風險評 估並自動回覆審核結果。系統開發完成後，依據金融機構運用人工智慧技術作業規範，系統在正式與消費者互動前，必須確認相關揭露義務已落實。請問下列何者不屬於該規範要求金融機構必要揭露的事項？ (A)詳細公開本系統所採用的機器學習模型架構與完整訓練資料內容； (B)說明本服務的適用對象與用途範圍，使消費者了解系統的使用限制與服務邊 界； (C)說明當消費者對 AI 核保結果有異議時，是否提供人工複核或申訴管道； (D)告知消費者本次核保審查結果係由 AI 系統自動完成，非人工逐案審核

9. 某大型醫院導入 AI 輔助診斷系統，用於分析病患的電子病歷與影像資料並提供疾病風險評分。系統上線後，院方陸續收到三類回饋：①放射科醫師反映無法理解系統判斷某病患為高風險的依據與理由；②數位治理委員會發現系統對特定族裔病患的誤診率顯著偏高；③資訊安全部門指出部分病患個資在未告知當 事人的情況下被納入模型再訓練。依據 AI 倫理五大核心原則，上述三類問題分別對應哪一項原則的違反？ (A)①違反安全性、②違反問責性、③違反透明性； (B)①違反隱私性、②違反安全性、③違反公平性； (C)①違反公平性、②違反透明性、③違反問責性； (D)①違反透明性、②違反公平性、③違反隱私性

26. 已知 CuSO4 對水之溶解度在 60 °C 時為 40.0 g / 100 g 水，今取 100 g 之 CuSO4 · 5 H2O 完全溶解成 60 °C 時之飽和溶液，則尚須加入水量為何？ (Cu 原子量 64，S 原子量 32) (A) 160 g (B) 124 g (C) 250 g (D) 136 g