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研究所、轉學考(插大)◆物理治療技術學

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115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 1-50（2026/06/01 更新）#144742(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) ：1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

荷爾蒙化學結構與分類

課程：醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇
章節：下視丘與腦下腺荷爾蒙基本介紹

描述：本單元會介紹的六大類賀爾蒙：分別是類固醇、醣蛋白、吲哚胺、含吲哚環胺基酸、芳香胺，以及胜肽賀爾蒙。分...

荷爾蒙的傳導路徑

課程：醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇
章節：下視丘與腦下腺荷爾蒙基本介紹

描述：這單元將延續上一單元的荷爾蒙分類，介紹不同類別的荷爾蒙的傳導路徑，並搭配歷屆國考題做詳解，最後以練習...

一般農業

描述：試題筆記

2 下列何者是執行心理衡鑑時選擇測驗應第一優先考量的因素？ (A)臨床實用性 (B)個案因素 (C)臨床工作人員因素 (D)測驗的心理計量特徵

3 下列有關測驗效度之敘述何者錯誤？ (A)如果測驗用在人事甄選上，效標關聯效度是探究重點 (B)如果測驗用在學業成就的評量上，則內容效度是探究重點 (C)治療效度所關切的是心理測驗的結果是否反映治療前後的差異 (D)共同方法變異（common method variance）不會影響聚斂效度的估計

5 對於注意力問題的個案，諮商心理師選用魏氏智力測驗簡版進行評估，下列何者最不可能是選用該工具的考量原因？ (A)評估時間的限制 (B)測驗的臨床實用性 (C)測驗的信、效度 (D)案主主述問題的考量

134. 下列正確的剖視圖為 (A) (B) (C) (D) 。

135. 下列正確的割面線畫法為 (A) (B) (C) (D) 。

136. 左圖之右側視圖為 (A) (B) (C) (D) 。