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國營鐵路客貨動力車駕駛執照◆鐵路概論

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

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講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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佛洛伊德人格結構與性心理發展

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 精神分析與心理社會發展理論

描述：學習重點 掌握人格三結構：本我依循享樂原則，自我依循現實原則，超我依循道德原則。三者交互作用，並非各...

心理社會發展八階段

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 精神分析與心理社會發展理論

描述：學習重點 艾瑞克森（E. Erikson）的心理社會發展理論把人生分為八個階段，每一階段都有一項待解決的心理社...

學齡期勤奮對自卑

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 精神分析與心理社會發展理論

描述：學習重點 國小學齡兒童（約6～12歲）面對的發展危機是「勤奮對自卑」（industry vs. inferiority），也譯...

17 行政罰法關於實施違反行政法上義務行為人之規定，不包括下列何者？(A)自然人 (B)法人 (C)中央或地方機關或其他組織 (D)未設有代表人之非法人團體

3 支配聲帶肌群的神經是：(A)迷走神經 (B)舌咽神經 (C)舌下神經 (D)頸橫神經

5 關於第 7 肋骨的描述下列何者錯誤？(A)屬於真肋（true ribs） (B)屬於假肋（false ribs） (C)屬於典型肋骨 (D)第 8 肋軟骨附著於第 7 肋軟骨

複選題42 有三人進行一場桌上遊戲，玩家 A 在第 60 格、玩家 B 在第 62 格、玩家 C 在第 43 格。根據以下遊戲 規則的說明，推論正確的選項是： 甲、玩家輪流投擲點數分別為 1～6 的六面骰，根據所骰出的點數前進相對應的格子數  乙、如果玩家到了有鵝的紅色格子（第 9／18／27／37／45／54 格），必須倒退與骰子點數相同的步數 丙、當你剛好走到有其他玩家的格子，可以讓對方退回你上一輪所在的格子 丁、必須剛好抵達第 63 格才算獲勝，若超過第 63 格則必須倒退超出的步數 (A)玩家 A 骰出 2 時會退回第 58 格 (B)玩家 A 骰出 6 時會停留在原處 (C)玩家 B 在這一回合就結束遊戲的機率比玩家 A 來得高 (D)玩家 C 這一輪結束後仍停留在第 43 格，可知他骰出了 2 點 (E)玩家 C 骰完輪回玩家 A 的當下，遊戲盤上不會有玩家的棋子停留在有鵝的紅色格子上

6. 萬向接頭的兩軸中心線相交的角度，不宜超過 (A)5° (B)10° (C)20° (D)30° 。

6. 教師經常與家長透過非正式的談話、家訪或請他們評量自己的孩子。下列哪些描述較能適切說明「從家長處蒐集資料」的意義？ 甲、家長的經驗可以增加教師對幼兒的了解 乙、可以獲得幼兒在園外的行為或語言差異的資訊 丙、作為驗證教師在幼兒園的觀察是否正確的依據 丁、可以用於比較家庭教養方式對幼兒發展的影響 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁