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115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資通網路與安全#142306(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#142305(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#142303(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣動力學#142302(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)#142301(4題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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第 1 章 教育的意義、目的與類型
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學習重點 分辨教育隱喻與教育口號:隱喻借用其他事物說明教育,口號則簡潔表達教育主張。 掌握塑造、生長...
哲學與教育哲學的意義與分支
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第 2 章 哲學基礎與教育概念分析
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學習重點 理解哲學是「愛智之學」,掌握蘇格拉底的別稱與斯多葛學派名稱的原意。 區分形上學、知識論、價...
知識論、真理判準與培根四偶像
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 2 章 哲學基礎與教育概念分析
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學習重點 掌握知識論又稱認識論,研究知識的性質、來源、範圍與確實性,以及辨識真偽的方法。 區分知識與...
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3.植物的花朵除了用來裝飾環境之 外,已經沒有其他的用途。 (A)O(B)X
40. 甲與乙打籃球,不小心撞擊乙的臉部,導致乙的眼鏡破裂,碎片刺入他的眼睛,乙在醫 院療養數日。下列選項敘述中,何者符合兩人在民法中所受之規範? (A)甲撞擊乙眼鏡的行為,屬於消極的不作為 (B)乙自被侵權行為發生起 2 年內具損害賠償請求權時效 (C)甲的行為符合阻卻違法事由中的正當防衛 (D)甲使乙的眼睛受傷是侵害的是他的身分權
41. 2024年1月日本能登半島發生芮氏規模7.6的大地震,造成多人死亡。在當地旅遊的臺籍 旅客甲不幸罹難,留下在臺灣懷孕9個月的妻子。除了其妻子之外,請問其腹中的胎兒 可否繼承甲的遺產或債務? (A)否,因權利能力始於出生,終於死亡,胎兒尚未出生,無法享受權利、負擔義務 (B)否,因為胎兒無行為能力,亦無意思能力,因此繼承的法律行為無效 (C)可,胎兒視為「既已出生」,有權利能力,可繼承遺產與債務 (D)可,只要出生時非死產,就視為「既已出生」,有權利能力,可繼承遺產,但不承 擔債務
複選題199. 下圖之俯視圖,下列何者正確? (A) (B) (C) (D) 。
26. 幼兒對圖畫的認識是逐漸朝向概括化發展。下列關於幼兒對圖畫認識發展的四階段,何者排序正確? (A) 對象總體 → 個別對象 → 空間聯繫 → 因果關係 (B) 個別對象 → 因果關係 → 空間聯繫 → 對象總體 (C) 空間聯繫 → 個別對象 → 對象總體 → 因果關係 (D) 個別對象 → 空間聯繫 → 因果關係 → 對象總體
3. 西洋 17 世紀的美術風格稱為:(A)文藝復興美術 (B)洛可可美術 (C)拜占庭美術 (D)巴洛克美術