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最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#144338(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副:貨物作業#144337(40題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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專技 藥劑學(包括生物藥劑學):42章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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升官等警正/薦任・升資員級晉高員 法學知識(憲法、法學緒論)依考點系統整理與對應試題
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本課程適合準備升官等警正、升官等薦任及升資考員級晉高員考試的考生,對象是應考「法學知識(包括中華民國...
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成語音近誤寫
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教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
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第 3 章 字形辨正與正確用字
描述:
學習重點 以字義辨正字:同音、近音不代表可以通用,應從成語的意思反推用字,如「不諱」是不避諱,「不脛...
成語與文句的字形、字音、字義及成語適用對象
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教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
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第 3 章 字形辨正與正確用字
描述:
學習重點 掌握「形、音、義」三重檢查:字形正確,不代表讀音與語境中的字義也正確。 辨認形近字與同音字...
複詞結構、動賓式複合詞與詞綴
課程:
教師檢定國語文能力測驗|24章依考點系統整理,從字音字形到閱讀寫作逐一突破
章節:
第 4 章 構詞與詞彙類型
描述:
學習重點 判斷詞語構成時,先看各字能否分別表義,再分析詞素之間的關係,不可只憑字數或字面猜測。 掌握...
最新討論
17 1967 年成立的「東南亞國家協會」(Association of South East Asian Nations, ASEAN),若依國際組織的分類來看 ,其屬性應為下列何者?①全球性 ②區域性 ③政府間 ④非政府間 ⑤一般性 ⑥專門性 (A)①③⑥(B)①④⑤(C)②③⑤(D)②③⑥
111. 斜式拉丁字母之傾斜角度約為 (A)45° (B)60° (C)75° (D)90° 。
112. 下圖之俯視圖為 (A) (B) (C) (D) 。
62. 安平國中的自然科課程發展委員會由陳老師擔任召集人統籌整個課程發展的決議,其餘幾位自然科老師在討論其課程進度、教材與教具的發展和實用、教學評量設計等事務時,都需先與陳老師個別溝通聯繫確認後,再繼續進行和發展。也就是,課程發展過程中,所有訊息、教學資源和決議都是透過陳老師中介傳遞的,這種組織溝通網路,最接近下列哪一種溝通形式? (A)鏈狀式溝通 (B)輪狀式溝通 (C)Y 字式溝通 (D)圓圈式溝通。
33. 甲向乙購買不動產,雙方雖未約定甲於何日給付剩餘款項,但於不動產移轉登記後甲卻遲未 付款,乙得如何主張其權利? (A)契約無效 (B)終止契約 (C)定期催告 (D)撤銷契約
34. 下列何種契約類型無同時履行抗辯之適用? (A)租賃 (B)使用借貸 (C)互易 (D)買賣