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115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
最新試題
15. 單靶一次擊中模型中,受曝露細胞的存活比例(S/S0)與劑量D的關係為 (S/S0)=\( e^{-D/D_0} \), 當劑量D等於D0時,受曝露細胞的死亡比例為多少%? (A) 25 (B) 37 (C) 50 (D) 63
14. 某水泥廠使用$^{60}$Co進行水泥料位檢測,因檢測照射時周邊劑量過高,需將劑量降為原來的1/35,若 $^{60}$Co的半值層為 1.2 公分的鉛,在不考慮增建因子下,需增加幾公分的鉛進行屏蔽? (A) 0.58 (B) 5.19 (C) 6.16 (D) 3.55
13. 已知 10 MeV 光子與水作用的質量衰減係數為 0.0222 cm²/g,每個作用光子平均轉移給水的能量為7.33 MeV,請問 10 MeV 光子與水作用的質量轉移係數為多少 cm$^{2}$/g? (A) 0.0083 (B) 0.0107 (C) 0.0138 (D) 0.0163
最新申論題
7. 有些放射性核種會進行一系列的蛻變,請繪圖並詳細說明連續蛻變中的長期平衡(secular equilibrium)和短暫平衡(transient equilibrium),並分別寫出這二種平衡計算子核活度的公式。(請注意:繪圖部分無法以純文字呈現,但會提供說明與公式)
(2)其中有多少個是散射光子?(5%)
(1)穿透鋁板後的光子有多少個? (5%)
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Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢(Central Tendency)用來找出資料的中心點在哪裡: 平均數(Mean)、中位數...
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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國家考試考古題整理
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民法 物權 第 785 條
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第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
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水流地所有人有設堰之必要者,得使其堰附著於對岸。但對於因此所生之損害,應支付償金。 對岸地所有人於水...
民法 物權 第 786 條
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第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
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土地所有人非通過他人之土地,不能設置電線、水管、瓦斯管或其他管線,或雖能設置而需費過鉅者,得通過他人...
民法 物權 第 787 條
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第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
土地因與公路無適宜之聯絡,致不能為通常使用時,除因土地所有人之任意行為所生者外,土地所有人得通行周圍...
最新討論
2 室內停車空間設置水霧滅火設備,依據各類場所消防安全設備設置標準規定,下列敘述何者錯誤?(A)排水設備,於車輛停駐場所,除面臨車道部分外,應設高 10 公分以上之地區境界堤或深 10 公分寬 10 公分以上之地區境界溝,並與排水溝連通 (B)水霧送水口,設在無送水障礙處,且其高度距基地地面在 1 公尺以下 0.5 公尺以上,並標 明水霧送水口字樣及送水壓力範圍 (C)放射區域,指一只一齊開放閥啟動放射之區域,每一區域以 100 平方公尺為原則 (D)出水壓力,核算管系最末端一個放射區域全部水霧噴頭放水壓力均能達每平方公分 2.7 公 斤以上
複選題779. 依勞資爭議處理法規定,權利事項之勞資爭議,勞方當事人有下列何種情形,中央主管機關得給予適當扶助 (A)提起調解 (B)提起訴訟 (C)依仲裁法提起仲裁 (D)提起罷工 。
複選題781. 依勞資爭議處理法規定,勞資爭議在調解、仲裁或裁決期間,資方不得因該勞資爭議事件而有下列何者行為 (A)歇業 (B)罷工 (C)終止勞動契約(D)為其他不利於勞工之行為 。
複選題788. 下列哪 3 者是近幾年來政府為解決失業問題所採取的因應措施: (A)加強職業訓練 (B)加強就業服務 (C)加強職業重建 (D)調降基本工資 。
21. 莊辛向襄成君講述越人的故事,意在將自己比為故事中的哪個角色? (A) 子皙 (B) 越人 (C) 譯官 (D) 楚王
22. 本文在敘述〈越人歌〉的故事後,引入莊辛與襄成君的情節,其主要作用為何? (A) 證明越人故事當時在百姓之間已廣為流傳 (B) 補充〈越人歌〉的歷史背景使其故事完整 (C) 凸顯越人與楚國貴族的社會地位差異懸殊 (D) 展現不同語境為〈越人歌〉帶來的新詮釋