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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實，而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%，而最佳含水量均約為 20%，於其他條件均相同時，該兩處取土區何者較優？ (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估

11. 由於重型機具之發展，標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗，後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍？ (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5

10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論，於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下，凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力，減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力，增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少

(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力？

(1) 填土面水平時之主動土壓力？（$\sin 35^\circ = 0.5736$，$\cos 35^\circ = 0.8192$）

1. 在下圖中，A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$，B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$，試求水流方向及其水力梯度？若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$，試求土壤滲透係數 K（cm/sec）？（$\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$）

考前60天◆經濟學

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教育統計

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孟子思想與儒家修己德目

課程：教師檢定國語文能力測驗｜24章依考點系統整理，從字音字形到閱讀寫作逐一突破
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描述：學習重點 掌握儒家「愛有等差」的推愛次序，與墨家「兼愛」區別，並辨別「以人為本」和「漠視生命」的差異...

儒家教育思想、〈勸學〉、〈習慣說〉與程門立雪

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描述：學習重點 掌握劉蓉〈習慣說〉由「室中窪地」推論修養之道的寫法。「足履平地，不與窪適也；及其久，而窪者...

老子與莊子思想

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描述：學習重點 掌握莊子「道無所不在」：道遍在萬物，不因事物卑微、污穢而不存在。 理解老子「相反相成」：美...

48.「少數族群學生成績低落，在於其教育機會較少，而且所接受的教育也較差」，請問，此為何種 解釋少數民族低教育成就之理論？ (A)文化差異論。 (B)社會制度論。 (C)文化模式論。 (D)文化生態論。

40.韓小姐的動脈血液氣體分析結果為pH 7.44、PaCO2 30 mmHg、HCO3 - 20 mmHg、PaO2 82 mmHg，根據以上數值，判讀結果下列何者正確？ (A)部分代償性呼吸性酸中毒 (B)未代償性代謝性酸中毒 (C)未代償性代謝性鹼中毒 (D)完全代償性呼吸性鹼中毒

50. 下水道用戶排水設備配管完工後，須經_______檢驗合格，始得聯接於下水道。 (A)下水道機構 (B)社區管理委員會(C)當地建築管理機關 (D)下水道協會 

4.某甲與其堂弟乙為鄰居，甲誤收乙之包裹郵件，故意不返還，依郵政法規定，其罰則下列何者正確？ (A)處拘役 (B)處 6 個月以上 5 年以下有期徒刑 (C)處新臺幣 9 萬元以下罰金 (D)處新臺幣 2 千元以上 1 萬元以下罰鍰

7.依郵政法規定，小包係指寄交特定人或特定地址不逾多少重量之小件物品？ (A) 500 公克 (B) 1 公斤 (C) 2 公斤 (D) 5 公斤

1.「甲市政府為提升行政效率，推出『線上建照申請系統』，民眾可透過網路遞交申請文件，縮短辦理時間，減少往返奔波。市府強調，此舉是為『便民服務』，並未改變法定審查標準。然而，有議員質疑，市府此舉是否構成對特定建商的『圖利』。市府回應指出，『便民』是指提供更便捷、迅速的服務方式，使所有民眾都能在合法的條件下更有效率地達成目的；而『圖利』則是違背法定程序或原則，使特定人獲得不當利益。該系統所有人皆可使用，並無特別為任何對象開後門，依法審查亦未放寬，因此不構成圖利。」根據上文，下列何者最能正確區分「便民」與「圖利」？(A)便民通常著眼於大多數人的需要，而圖利則著眼於特定對象的利益(B)便民是在合法原則下提供普遍便利，圖利則是違法圖得不當的利益(C)便民與圖利的差別，在於是否涉及金錢或物質上的利益交換(D)便民可不依法律程序辦理，而圖利則是程序合規但結果不當