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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

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8 「我是一面忍耐著自己的愚蠢,一面艱難地完成這本書的。書中所描述的一切,可以說和現實一點關係也沒有,它們只會徒然暴露出我的自以為是:以為人生的真相就 是如此如此,正因為如此如此,所以如此如此。可是我越寫才越了解到書寫的無力與不可能。……將它們各自分別看待時,或許是微弱而心虛的;但是,這種形式的組合,卻也在相當程度上代表我所渴望製造出的複調音樂,它們相互對位輪唱交響, 以打破一種專制獨裁的發聲方式。」下列選項,最合乎本文意旨的是:(A)認清自己的愚蠢,就能夠透過書寫賦予生命積極的意義(B)只要憑藉著自覺和努力,就能透過獨一的聲音書寫自我(C)生命書寫暴露許多脆弱面向,克服脆弱需要專制獨裁的意志(D)複調的生命,可以透過看似彼此不相干的文字書寫共構呈現

9 衛生福利部 112 年 3 月 23 日的澄清公告:「有關 112 年 3 月 22 日媒體報導,引用家扶基金會蒐集父母教養兒少之方式與數據,將『限制使用(手機、電腦)』歸類為 『體罰』,實與體罰之定義不符。體罰,是指對兒少之身體加諸痛苦或使其不適的暴 力行為,特於此澄清說明。禁止對兒少身心虐待係為現行法律的規定,依『兒童及 少年福利與權益保障法(下稱兒少法)』第 49 條,任何人不得對兒童及少年遺棄、 身心虐待、犯罪或為不正當行為等 15 款行為。為與聯合國兒童權利公約(下稱兒權 公約)接軌,本部刻正研修兒少法,明訂不得對兒少為各種形式的暴力樣態(包含身體暴力、精神暴力、性暴力等),以保障兒少的安全、權益及福祉。」根據上文,下列選項何者正確?(A)聯合國認定,限制兒童使用手機,會造成精神緊張(B)依據兒少法,不得對兒童限制使用手機,以免觸法(C)父母對兒童限制使用手機,並非兒少法所規範的體罰(D)衛生福利部已修訂兒少法,規範兒童使用手機的時機

66 依政府採購法規定,有關履約管理,下列敘述何者正確? (A)分包廠商須就得標廠商契約之全部,與得標廠商連帶負瑕疵擔保責任 (B)得標廠商違反規定轉包其他廠商時,僅得要求損害賠償,不得解除契約、終止契約或沒收保證金 (C)分包,指將原契約中應自行履行之全部或其主要部分,由其他廠商代為履行 (D)得標廠商應自行履行契約,不得轉包

47. 下水道用戶接管經過垂直轉彎處為避免阻塞,管材如何銜接較佳? (A)使用1 個 90 度彎頭另件 (B)使用 2 個 45 度彎頭另件 (C)火烤加熱彎折 (D)以機械硬彎 。

48. 200 ㎜管徑以上之塑膠管於施工時,迫緊方式何者正確?____________以避免接頭受損破裂而破管漏水情形。(A)採用適合配接接頭之縮緊機具施工 (B)採用開挖機推送 (C)使用榔頭敲擊 (D)使用石頭或磚頭敲擊

2. 一般連接用戶端之連接管,最小管徑宜採用多少公厘? (A)Φ100 公厘 (B)Φ150 公厘 (C)Φ200 公厘 (D)Φ300 公厘