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115年 - 115 專技高考_語言治療師:基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:內外科護理學#142869(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:一般醫學#142868(100題)
115年 - 115 專技高考_牙體技術師:牙體解剖形態雕刻#142867(2題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#142865(50題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫病理與解剖學#142864(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142863(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142862(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)
最新試題
複選題80.就業服務專業人員運用現實治療法的「WDEP」方法,以協助欠缺學習或就業動機的失業者。下列敘述哪3個正確?(A)D:瞭解失業者的問題或需求(B)E:評估失業者求職行動的有效性(C)W:界定與澄清失業者的真正期待(D)P:擬定具體而可達成的求職計畫。
複選題79. 應用班都拉(Bandura)的社會學習理論(social learning theory) 協助個案進行生涯探索時,通常都會 提及自我效能的 3 個向度。有關此 3 個向度的敘述,是指下列何者? (A)效度 (B)難度 (C)強度 (D)推 論性。
複選題78. 面對生涯阻礙,如果能找到因應或調適的方法,就能對生涯發展帶來前進動力。下列敘述,有哪 3 種方法具有正向影響? (A)採取適當的抒壓方式 (B)自我傷害 (C)在工作中建立良好人際關係 (D)培 養增能習慣。
最新申論題
10. (10%) Draw the Bode plot gain response of the transfer function \( A(s) = 10[(1 + (s / 10^3)] / [(1 + (s / 10^6))] \).
9. (10%) How much current is needed for a 24Ω resistor that dissipates 600 Watt?
8. (10%) Explain (a) channel length modulation of a MOSFET. (b) early effect of a BJT.
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陳耘得
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食品衛生準則
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第 23 條 餐飲業應使用下列方法之一,施行殺菌: 一、煮沸殺菌:毛巾、抹布等,以攝氏一百度之沸水煮沸五分...
國語文
描述:
江西詩派:黃庭堅為創始人,詩派成員多學"李商隱"-(X)-杜甫、陶淵明在鍊字、造句等方面的藝術 花間詞人:以...
信賴保護總整理
描述:
違法受益處分、合法受益處分、行政法規修改廢止
最新討論
2. 稱重傷者,謂下列何種傷害: (A)視能、聽能障礙 (B)語能、味能或嗅能障礙 (C)四肢或生殖障礙 (D)其他於身體或健康,有重大不治或難治之傷害
3. 下列敘述何者正確? (A)對於現在不法之侵害,而出於防衛自己或他人權利之行為,不罰。但防衛行為過當 者,應加重刑責 (B)對於現在不法之侵害,而出於反擊之行為,不罰。但反擊行為過當者,得減輕或免 除其刑 (C)對於現在不法之侵害,而出於防衛自己或他人權利之行為,不罰。但防衛行為過當 者,得減輕或免除其刑 (D)對於現在不法之侵害,而出於反擊之行為,不罰。但反擊行為過當者,應加重刑責
4. 非因故意或過失自行招致之行為時,因精神障礙或其他心智缺陷,致不能辨識其行為違 法或欠缺依其辨識而行為之能力者: (A)不罰 (B)應減輕其刑 (C)得減輕其刑 (D)免訴
31. 廣告業或傳播媒體業者若製作廣告、接受傳播或刊載類菸品或其組合元件,依菸害防制法得處新臺幣______之罰鍰。(A)10 萬~50 萬元 (B)25 萬~100 萬元 (C)40 萬~200 萬元 (D)100 萬~500 萬元
10. Although the two software programs serve different purposes, they are ______ with each other. (A) vulnerable (B) reliable (C) compatible (D) distinct
11. The manager made the new employee ______ the standard operation manual thoroughly before starting his first assignment. (A) to read (B) reading (C) reads (D) read