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研究生入学考试◆数学
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115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#144484(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#144483(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:基礎法學(民法、刑法及行政法)#144482(50題)
最新試題
20. 敘述同第 19 題,A 點向下位移量(答案中 EI 為樑之抗撓剛度) (A) $\frac{W_0 L^4}{30 EI}$ (B) $\frac{W_0 L^4}{32 EI}$ (C) $\frac{W_0 L^4}{64 EI}$ (D) $\frac{W_0 L^4}{15 EI}$
19. 懸臂樑單位長度受力分佈如圖所示,C 點之彎曲力矩(bending moment)大小為 (A) $\frac{W_0}{364} L^2$ (B) $\frac{W_0}{384} L^2$ (C) $\frac{W_0}{96} L^2$ (D) $\frac{W_0}{124} L^2$
18. 圖中錐動擺之質量為 m,擺長為 ℓ,現以等角速度 ω 繞垂直軸作旋轉運動,則高度 h 為(答案中 g 為重力加速度) (A) ℓg / ω² (B) g / ω² (C) g cos β / ω² (D) g sin β / ω²
最新申論題
四、明清時代賦稅不均,江南的蘇州、松江田賦特重,原因何在?(二十五分)
三、北宋中期出現士大夫的自覺精神與政治革新運動,你認為哪位歷史人物最足以代表這個時代的精神?並請評述其作為與貢獻。(二十五分)
二、以漢唐相比較,唐代政府組織大幅擴編,官員數量激增,其原因何在?又造成什麼樣的負面影響?(二十五分)
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【站僕】摩檸Morning.
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高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
兩岸人民權利義務關係
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人民之權利義務
公務員違法侵權之責任
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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人民之權利義務
國家賠償
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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人民之權利義務
最新討論
19 各機關會計制度及有關內部審核規章,其有另行訂定業務檢核或績效考核辦法者,應通知何機關? (A)行政機關 (B)立法機關 (C)司法機關 (D)審計機關
21 關於行政處分,下列敘述何者錯誤? (A)中央選舉委員會於選舉後為當選之公告,其性質係對選舉結果所為之確認,故該公告為確認處分 (B)依實務見解,對於違反道路交通管理處罰條例者開具之舉發通知,係為暫時性之行政處分 (C)基於行政處分之完整性,行政處分只要有一部分無效之情形,該行政處分當然全部無效 (D)附廢止保留之行政處分,除法律有明文規定者外,於行政機關廢止該行政處分時,人民不得請求信賴保護之損失補償
22 關於行政處分無效,下列敘述何者錯誤? (A)不能由書面處分中得知處分機關者 (B)內容對任何人均屬不能實現者 (C)所要求或許可之行為構成犯罪者 (D)有誤寫誤算之錯誤者
49. 下列反應的主要產物為何?(A)(B)(C)(D)
複選題152. We would like to sort out the credit formalities as soon as possible sothat we can begin trading. Could you provide us with_____? (A)a recentfinancial statement (B)a letter of credit (C)the name of your bank (D)tradereferences 。
複選題153. After a careful review of your operations, we believe that your companyis ideal for _____ our needs. (A)meeting with (B)corresponding (C)serving(D)fulfilling 。