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林產學與育林學概要

材料力學與土木施工學概要

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：法學大意#144486(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟組織#144485(4題)

30. 有關煤和石油之敘述，下述何者正確？ (A) 煤經乾餾剩餘的是非揮發性的煤焦 (B) 石油和煤的主要成分是烯類烴 (C) 將煤隔絕空氣加熱乾餾，可得到大量揮發性的氣體(煤氣)是乙炔 (D) 原油加活性炭過濾後所獲得之無色液體是汽油及燈油

29. 下列何者可形成縮合聚合物？ (A) $CH_3NH_2$ (B) HCOOH (C) $H_2N-CH_2(CH_2)_4COOH$ (D) $HO-CHCH_3$

28. 下列有關物質導電性的敘述何者不正確？ (A) 半導體的導電性隨溫度的升高而增大 (B) 金屬的價帶和傳導帶緊鄰在一起而能導電 (C) 離子固體熔解後，因價帶和傳導帶能量差異甚小，而能導電 (D) 絕緣體的傳導帶和價帶之能量相差甚大，所以不導電

10. For the magnetic circuit of Fig. 10, the current \( i \) flows through the coil of \( N \) turns. The mean core length is \( \ell_c \), and the air gap length is \( \ell_g \). Assume no magnetic leakage. The flux crossing the cross-sectional area \( A \). The relative permeability of core is \( \mu_r \). The permeability of air is \( \mu_0 \). Find the flux in the air gap. (10%)

9. In Fig. 9, ε=100V, R1=10Ω, R2=20Ω, R3=30Ω, and L=2H. Immediately after switch S is closed, what are (a) i₁ and (b) i₂? A long time later, what are (c) i₁ and (d) i₂? The switch S is then reopened. Just then, what are (e) i₁ and (f) i₂? A long time later, what are (g) i₁ and (h) i₂? (16%)

8. The wire is 10m long with 5A current passing through. The directions of the magnetic fields are shown in Fig. 8a and 8b. Their magnetic flux densities are both $1Wb/m^2$. Find the two magnetic forces on the current-carrying wires in Fig. 8a and 8b. (10%)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

三萜骨架與生合成

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 29 章 萜類、皂苷與強心配醣體

描述：學習重點 辨認異戊二烯的五碳結構，能由碳數換算各類萜的異戊二烯單元數及 IPP／DMAPP 組成。 掌握「IPP、...

皂苷分類與理化性質

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 29 章 萜類、皂苷與強心配醣體

描述：學習重點 依皂元骨架區分固醇型與三萜型皂苷，並辨認代表成分及生藥來源。 掌握皂苷的兩親性、降低表面張...

甾體皂苷元半合成與維生素D

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 29 章 萜類、皂苷與強心配醣體

描述：學習重點 掌握植物類固醇半合成原料的代表配對：薯蕷屬（Dioscorea）—diosgenin、瓊麻（Agave）—hecogenin...

405.依勞工退休金條例規定，勞工未滿60歲，其工作年資滿15年以上者，有領取勞工保險條例所定之失能年金給付或失能等級最低幾等級以上之一次失能給付者，得請領月退休金或一次退休金？(A)1等(B)2等(C)3等(D)4等。

395. 依勞工退休金條例規定，勞工未滿 60 歲，其工作年資滿 15 年以上者，有 領取勞工保險條例所定之失能年金給付或失能等級最低幾等級以上之一 次失能給付者，得請領月退休金或一次退休金？ (A)1 等 (B)2 等 (C)3 等 (D)4 等 。

10.某校的「學生法庭」是具有民主教育意義的「教育庭」，由學生自己擔任法庭成員，處理校內學生的爭執事件，讓學生學習自主、負責、權利、義務、對話與溝通。學生法庭的設立，最符合下列哪一位思想家的哲學觀點？ (A)柏拉圖(Plato) (B)尼爾(A. Neill) (C)布魯姆(B. Bloom) (D)笛卡兒(R. Descartes)

94. Remember that was only an _____. The final cost could be higher. (A)estimate (B)esteem (C)expectation (D)exhibition 。

95. Please arrange to _____ insurance for $20,000 on the consignment. (A)make out (B)give out (C)take out (D)bring out 。

96. "We have yet to receive confirmation of the order." 根據以上陳述，下列何者正確？ (A)We have placed the order. (B)We have received the order.(C)The order has been confirmed. (D)We are writing to acknowledge theorder. 。