最新資料

A.餐飲服務、B.旅館實務

A.基本電學、B.電工機械

光學導論

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系：社會學#146557(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：個體經濟學#146554(19題)

115年 - 第五章 電容及靜電：補充題 39-78#146547(40題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

全民英檢初級超高頻必考104個單字課

課程：全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！
章節：全民英檢初級超高頻必考單字

描述：1.主題式學習：18大主題 2.5秒解考題，訓練秒速解題速度。 3.老師影音：單字的音標+詞性+例句+圖片+有出過...

增強權能(充權)

描述：增強權能(充權) 內容目錄 一、為什麼重要 二、背景 三、理論觀點與概念 四、處遇原則與過程 --------------...

優勢觀點

描述：優勢觀點 一、為什麼重要 (一)、優勢觀點是對於傳統「病理觀點」的反動，也就是說不是將服務對象是為有問題...

28 房東出租女生宿舍，公告出租給女性房客，甲男貌似女性，房東誤甲男為女性，與之簽訂租賃契約。事後 房東發現甲竟為男性不願出租，想要撤銷該租賃契約，下列何者可為依據？ (A)被脅迫而為意思表示 (B)單獨虛偽意思表示 (C)傳達人傳達不實 (D)當事人資格為交易上認為重要之錯誤

29 依全民健康保險法規定，保險對象發生對第三人有損害賠償請求權之保險事故，保險人於提供保險給付後， 得代位行使損害賠償請求權，下列敘述何者正確？ (A)甲停紅燈時遭後方來車追撞致傷，保險人於提供保險給付後始得向加害第三人請求損害賠償 (B)甲停紅燈時遭後方來車追撞致傷，保險人於提供保險給付後始得向強制汽車責任保險之保險人請求損害賠償 (C)甲停紅燈時遭後方來車追撞致傷，保險人得於提供保險給付前，向加害第三人請求損害賠償 (D)甲停紅燈時遭後方來車追撞致傷，保險人得於提供保險給付前，向強制汽車責任保險之保險人請求損害賠償

30 依勞動基準法之規定，勞工在同一雇主或事業單位，繼續工作滿一定期間者，享有特別休假。下列有關特 別休假的年資及日數之規定，何者錯誤？ (A)6個月以上1年未滿者，3日 (B)1年以上2年未滿者，7日 (C)2年以上3年未滿者，14日 (D)10年以上者，每1年加給1日，加至30日為止

52. 玻璃紙為常見的軟包裝材料，其特性為 (A)抗靜電 (B)防潮性佳 (C)透明度低 (D)耐高溫 。

53. 進行鋁罐包裝印刷時，應注意 (A)印刷色序安排應先深後淺 (B)網版印刷應以遮蓋力較小的油墨先印 (C)印金色圖文前須先印底色 (D)印刷前以白墨印底色 。

31.有關傳染性疾病的敘述，下列何者     錯誤     ？ (A) 傳染性疾病依致死率、發生率及傳播速度等危害風險程度分五大類。 (B) 開放性肺結核、水痘和麻疹為空氣傳播疾病，宜收治於負壓隔離病室。 (C) 腸病毒為無外套膜病毒，傳播途徑為接觸及飛沫傳染，可採乾洗手劑洗手。 (D) 疥蟲成蟲一旦離開人體存活不超過 72 小時，感染者所使用過的床墊應靜置 2 週後再使 用。