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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:食品衛生與安全#144442(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#144441(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:法院組織法#144440(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
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(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
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【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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特殊教育法 第 45 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育
描述:
各級主管機關應編列預算,積極推動高級中等以下學校辦理資賦優異教育,並運用學術、社教及民間等資源辦理,...
特殊教育法 第 46 條
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特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育
描述:
高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助...
特殊教育法 第 47 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育
描述:
高等教育階段資賦優異教育之實施,應考量資賦優異學生之性向及優勢能力,得以特殊教育方案辦理。
最新討論
21. ____________ for her loyal dog that barked so loudly to wake the neighbors, the old lady would not have been found passed out on the floor in her home. (A) If it is not (B) If it was not (C) If it wouldn’t be (D) If it had not been
25 依國土計畫法規定,縣(市)主管機關應於縣(市)國土計畫公告實施後幾年內,依中央主管機 關指定之日期,公告國土功能分區圖? (A)一 (B)二 (C)三 (D)四(E)一律給分
78. 下列有關合梯之使用,何者有誤? (A)材質之損傷、腐蝕未達百分之二十者 (B)梯面踏腳處應有適當面積 (C)梯腳與地面所形成角度應在 75 度以內 (D)應設有保持其開合角度之金屬扣件 。
29.能量 0.662 MeV 的光子通率為 2×10⁶/cm²·s,其在空氣中的 μen/ρ 為 0.0293 cm²/g,則空氣的吸收 劑量率約為多少 mGy/h? (A) 22.4 (B) 28.6 (C) 33.5 (D) 44.8
30.對光子而言,已知其能量通量 Ψ 時,克馬 K 可由 Ψ 乘以下列何者求得? (A) μ/ρ (B) μtr/ρ (C) μen/ρ (D) (μen/ρ)(1-g)
31.標準狀況下,體積 0.4 cm³的空氣游離腔在輻射場中收集到 2.0×10⁻¹⁰庫侖的電荷,則空氣的吸 收劑量約為多少 Gy?(空氣密度 = 1.293 kg/m3,W/e = 33.85 焦耳/庫侖) (A) 0.0087 (B) 0.0109 (C) 0.0131 (D) 0.0153