最新資料

【段考】高三歷史下學期

【段考】高三生物上學期

【段考】高三生物下學期

115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船：2. 遊艇之認識 1-40（2026/03/16 更新）#146512(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術 1-20（2026/03/16 更新）#146509(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#146507(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#146506(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146504(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#146500(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146498(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#146493(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規：4. 海洋保育 1-10（2026/03/16 更新）#146492(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：日文#146478(27題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

社會、法治與文化議題寫作

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 作文題型實作：記敘、思辨與議題

描述：學習重點 拆解作答任務：除題名外，還須掌握引導文要求的案例、正反影響、問題成因及具體建言，避免只談相...

修身、職場與生涯論述

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 作文題型實作：記敘、思辨與議題

描述：學習重點 依引導文界定概念：先釐清反求諸己、慎獨、自律、負責與當責，再說明價值及實踐方法，避免只堆砌...

公務倫理與服務理念作文

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 20 章 作文題型實作：記敘、思辨與議題

描述：學習重點 依題旨定位身分：以公務人員或有志從公者的公共責任立論；要求基層身分時，應從第一線接觸民眾的...

61.使用行為改變技術治療注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder）兒童的異常行為時，關於給 予增強或處罰的策略，下列敘述何者錯誤？ (A)家長與治療師可以採取不同的處罰標準 (B)給予正增強物的時機要適當，當與異常行為相對應的正向行為頻率增加時，可逐漸改為間歇增強 (C)有時候對異常行為可採取忽略態度 (D)對於認知程度足夠的兒童，可用訂契約方式做行為約束

20. 法國社會學家Roger Caillois提出對遊戲依「意識」和「規則」進行分類的方法，將遊戲分成4個類別。下列何者不屬於其分類之一？ (A)建構 (B)競爭 (C)模擬 (D)暈眩

7 有關國家中心論之敘述，下列何者錯誤？ (A)政府不必然受到外部因素擺布 (B)國家本身為行動者 (C)公務員的貢獻大於利益團體 (D)行政官僚在政策過程中僅是消極的參與者

8 社會福利體系的發展是為回應一個國家的工業化導致社會秩序變遷與社會問題的結果。上述係屬 何種理論觀點？ (A)工業主義邏輯 (B)擴散理論 (C)全球化觀點 (D)社會抗爭論

34.承上題，請問 IOC測量值為多少安培( A )？ ( A ) 15 A ( B ) 10 A ( C ) 7.5 A ( D ) 5 A35.承上題，請問 POC測量值為多少瓦特(W)？ (A) 450 W (B) 620 W (C) 810 W (D) 930 W

36.承第33題，乙工程師也再做一次短路試驗，忽略並聯激磁導納，請問注入ISC為多少安培( A )？ (A) 40 A (B) 50 A (C) 60 A (D) 75 A