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一般警察三等◆法學知識
一般警察四等◆法學知識
移民三等◆法學知識
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115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等 1-35(2026/03/16 更新)#145499(35題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-45(2026/03/16 更新)#145497(45題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第一章_海事法規:1. 船員證照資格等 1-40(2026/03/16 更新)#145495(40題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:2. 緊急對策 1-55(2026/03/16 更新)#145464(55題)
115年 - 第七章_通訊與緊急措施:1. 各種應變 1-55(2026/03/16 更新)#145462(55題)
115年 - 第六章_船藝與操船:3. 甲板設備與繩索 1-30(2026/03/16 更新)#145461(30題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第五章_船機常識:2. 操作運轉#145460(50題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船:2. 小船之認識#145459(40題)
115年 - 第五章_船機常識:3. 維修保養故障排除 1-50(2026/03/16 更新)#145458(50題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識#145457(50題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
最新主題筆記
國際企業類型、經營環境與關稅
課程:
農會◆企業管理|19章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 國際企業經營與國家競爭優勢
描述:
學習重點 辨認本單元的國際企業類型:在許多國家具有重要營運,且管理集中於母國者,依本單元分類稱為多國...
波特鑽石模型與國家競爭優勢
課程:
農會◆企業管理|19章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 國際企業經營與國家競爭優勢
描述:
學習重點 掌握鑽石模型的基本架構:四項關鍵要素,加上政府與機會兩項外生變數,合計六項。 能說明生產要...
規劃的意義與類型
課程:
農會◆企業管理|19章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 規劃、目標設定與管理決策
描述:
學習重點 區分規劃是動態的過程,計畫是規劃形成的結果,兩者關係密切。 掌握預測是規劃的前提:先研判未...
最新討論
39 下列關於權利告知事項之案例,何者錯誤? (A)甲法官於審理案件時,發現應變更罪名時,基於便宜原則,不用再告知被告乙 (B)被告乙保持緘默時,甲法官不得因此即認為被告乙是默認犯罪 (C)被告乙於甲法官審判之過程中,可以保持緘默,也可以不保持緘默 (D)被告乙於程序上有權請求法官甲調查對其有利之證據
40 下列何者非屬刑事訴訟法第 101 條規定之羈押要件? (A)告訴人要求羈押 (B)經法官訊問 (C)非予羈押,顯難進行追訴 (D)有逃亡之情形
41 關於違背法定程序所取得之證據,下列敘述何者正確? (A)所謂違背法定程序,包括外國法所定程序 (B)公務員違法監聽所得之監聽錄音內容,仍有證據能力 (C)違背法定程序所取得之證據,絕對不具證據能力 (D)違背法定程序所取得之證據,包括供述證據與非供述證據
27.若忽略損失及 運轉限制條件下,最佳調度時系統遞增成本為多少元 / MWh? (A) 4.92 (B) 5.36 (C) 5.84 (D) 6.24
(4) Caste system in India
(1) 試想你是一位世界通史教科書的作者,你會提交給出版社怎麼樣的一份計畫書?這牽涉到你認為世界通史的定義是什麼?學生為什麼需要修讀這門課程、怎樣才能達到最好的學習效果?你將如何界定時代、區域等範圍?中間又會包含哪些重要的事件或主題?請明白闡述你編選的標準,及最後希望讀者從這本書帶走哪些訊息?