最新資料

醫用微生物學(細菌、寄生蟲、黴菌)

醫用病毒學

血清免疫學

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

CABM的假設

描述：CAPM假設 使用 CAPM 模型前，需要先了解 CAPM 模型是建立在哪 6 項假設上所形成的。 1. 無風險證券確實存...

CVA

描述：CVA

失智

描述：失智

80 依中央法規標準法第 3 條所述「各機關發布之命令，得依其性質，稱規程、規則、細則、辦法、綱 要、標準或準則。」下列相關法規名稱用法何者正確？ (A)屬於規定應行遵守或應行照辦之事項者稱之「辦法」，如非都市土地使用管制辦法 (B)屬於規定辦理事務之方法、時限或權責者稱之「規則」，如違章建築處理規則 (C)屬於規定法規之施行事項或就法規另行補充解釋者稱之「細則」，如區域計畫法施行細則 (D)屬於規定機關組織、處務準據者稱之「規程」，如營造業組織規程

複選題16 以權利變換方式實施都市更新事業時，有關權利人同意人數及面積之比例，下列敘述何者錯誤？ (A)於迅行劃定更新地區內實施更新事業者，應經更新單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積，均超過五分之二之同意(B)於優先劃定更新地區內實施更新事業者，應經更新單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人均超過五分之三者，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積均超過三分之二之同意(C)於都市更新地區以外地區實施更新事業者，應經單元範圍內私有土地及私有合法建築物所有權人均超過三分之二者，並其所有土地總面積及合法建築物總樓地板面積均超過四分之三之同意(D)於都市更新地區以外地區實施更新事業者，其私有土地及私有合法建築物所有權面積均超過五分之四者，所有權人數不予計算

20 非都市土地申請開發達一定規模者，應辦理土地使用分區變更，下列何項敘述錯誤？ (A)申請開發社區之計畫達五十戶或土地面積在一公頃以上，應變更為鄉村區 (B)申請開發為工業使用之土地面積達十公頃以上，應變更為工業區 (C)申請開發遊憩設施之土地面積達五公頃以上，應變更為特定專用區 (D)申請開發高爾夫球場之土地面積達五公頃以上，應變更為特定專用區

2. By SMCP, choose one of the following sentences for expressing “Prepare to start engines； everybody is ready for departure.” (A) “Start engines! Ready for departure”. (B) “Stand by engines! Ready for take-off”. (C) “Start engines! Ready to get underway” (D) “Stand by engines! Ready to get underway”.

27. 李老師在學校課程與教學中，設計了一套素養導向的反霸凌課程。下列有關反霸凌課程目標面向的對應，何者正確？ (A)培養學生對人性尊嚴的重視，屬於知識面向 (B)使用溝通策略終止霸凌者的行為，屬於技能面向 (C)理解同學為什麼會被霸凌的原因，屬於態度面向 (D)培養學生扶助弱勢同學的責任心，屬於知識面向

複選題130. 下列何者是網版晒版前，量測版膜厚度的目的？ (A)確定版膜是否正確(B)防止版紋錯網 (C)防止針孔 (D)確定曝光時間 。