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中山◆電機◆電力工程

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600（2026/08/03 更新）#143081(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/08/03 更新）#143080(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550（2026/08/03 更新）#143079(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/08/03 更新）#143078(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400（2026/08/03 更新）#143077(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350（2026/08/03 更新）#143076(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300（2026/08/03 更新）#143075(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/08/03 更新）#143074(49題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/08/03 更新）#143073(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/08/03 更新）#143072(50題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格考試國民小學類科「教育理念與實務」（舊名：國民小學教育原理與制度）的考生，也適...

民事習慣與法律適用原則

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 分清「直接／間接法源」與「成文／不成文法源」兩組分類，特別要記住自治法規、條約、判例、大法...

判例制度的形成

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 掌握判例在法源分類上的位置，區分成文法、不成文法與一般法院裁判。 記住舊制判例的形成方式：...

判例的效力與憲法審查

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 法學思想與法源

描述：學習重點 分辨成文法與不成文法，掌握兩者的形成方式、特色及優缺點。 掌握憲法、法律、命令的位階，以及...

40.抗體篩檢細胞SI、SII如下表，若以木瓜酵素（papain）處理後，則下列關於血型抗體反應改變的敘述，何者 正確？ (A)anti-Jka與SI之反應變弱 (B)anti-M與SII之反應變弱 (C)anti-D與SI之反應變弱 (D)anti-E與SI之反應變強(E)一律給分

2.下列何種血色素異常，是由於點突變而造成轉譯（translation）終止？ (A)Hb Barts (B)Hb Constant Spring (C)Hb E (D)Hb G (E)一律給分

25 依司法實務見解，公共事業之設施穿越私有土地之地下，致逾越所有權人社會責任所應忍受範圍，形成個人之特別犧牲時，下列敘述何者正確？ (A)土地所有權人得請求需用土地人向主管機關申請徵收地上權 (B)所有權人之土地所有權並未受剝奪，故應忍受此一財產權社會義務的合法限制 (C)此屬財產權之違法侵害，當事人應請求除去侵害 (D)無法律則無徵收補償，若法律未有規定時，所有權人不得請求需用土地人向主管機關申請徵收

43. RIP 有所謂的硬體 RIP 與軟體 RIP，下列敘述何者為真？ (A)前者運算速度較快 (B)前者比後者升級速度較慢 (C)前者僅適合 Unix 為 OS 的電腦平台 (D)現今業者使用前者較多 。

44. 欲列印一份 21 ㎝×29.7 ㎝頁面的彩色樣張後，發現所印出的 A4 紙張內容變小，其可能發生的原因是 (A)受限印表機起印點須搭配紙張列印範圍而自動變小 (B)印表機設計不良 (C)驅動程式沒有安裝完整 (D)檔案設計異常 。

45. 當圖文整合完成之後，在要求速度、費用與品質的同時，可以利用下列何種輸出打樣方式，是一種「魚與熊掌」中相對較佳的解決方式？ (A)打樣機打樣 (B)印刷機打樣 (C)大圖輸出機打樣 (D)螢幕軟式打樣 。