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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系:生物化學與食品微生物#143940(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143936(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
最新試題
(五)《國語》——( )
(四)《周禮》——( )
(三)「三通」——( )
最新申論題
3. 推斷本曲之創作年代?簡述其緣由。
2. 本曲在創作手法上有何特色?
1. 簡述本曲音高架構。
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
(高中物理)電流的磁效應-歐姆定律
課程:
高中物理
章節:
高中學測、指考考題題型-物理
描述:
一、電流的磁效應 什麼是電流的磁效應? 電流的磁效應是指電流能夠在其周圍空間產生磁場的現象。 奧斯...
(高中物理)電磁感應與馬克士威方程組
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高中物理
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高中學測、指考考題題型-物理
描述:
一、電磁感應 (Electromagnetic Induction) 什麼是電磁感應? 電磁感應是指穿過閉合迴路的磁通量發生變...
(高中物理)電磁學的應用
課程:
高中物理
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高中學測、指考考題題型-物理
描述:
一、電磁學的基本應用 電路元件 電阻 (Resistor): 作用:阻礙電流通過,將電能轉化為熱能。 應...
最新討論
40.抗體篩檢細胞SI、SII如下表,若以木瓜酵素(papain)處理後,則下列關於血型抗體反應改變的敘述,何者 正確? (A)anti-Jka與SI之反應變弱 (B)anti-M與SII之反應變弱 (C)anti-D與SI之反應變弱 (D)anti-E與SI之反應變強(E)一律給分
2.下列何種血色素異常,是由於點突變而造成轉譯(translation)終止? (A)Hb Barts (B)Hb Constant Spring (C)Hb E (D)Hb G (E)一律給分
25 依司法實務見解,公共事業之設施穿越私有土地之地下,致逾越所有權人社會責任所應忍受範圍,形成個人之特別犧牲時,下列敘述何者正確? (A)土地所有權人得請求需用土地人向主管機關申請徵收地上權 (B)所有權人之土地所有權並未受剝奪,故應忍受此一財產權社會義務的合法限制 (C)此屬財產權之違法侵害,當事人應請求除去侵害 (D)無法律則無徵收補償,若法律未有規定時,所有權人不得請求需用土地人向主管機關申請徵收
18. 商業印刷在 CTP 的設定選擇上,大都以 2400/2540 dpi 為輸出解析度,其最主要原因是 (A)因為業界都是這樣來輸出 (B)這樣輸出的品質就可以接受了 (C)這是 CTP 的最大輸出解析度 (D)因為我的主管教我這麼設定的 。
19. 目前常用的打樣方式,下列敘述何者為非? (A)數位打樣已經成為主要趨勢 (B)印刷機打樣基本上還是客戶的最愛 (C)打樣可以因為印刷技術的提升而忽略 (D)部分客戶還是可以接受螢幕軟式打樣的方式 。
20. 將檔案透過軟體轉存成 PDF 輸出時,以下敘述何者為非? (A)可使用InDesign 直接轉存為 PDF (B)可使用 Illustrator 直接轉存為 PDF (C)可使用 QuarkXpress 直接轉存為 PDF (D)不可使用 Distiller 儲存為 PDF 。