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農會◆保險業務實務
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115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物化學#145839(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等流體力學#145837(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等工程力學(包括材料力學)#145836(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
最新試題
25使用 IE 瀏覽全球資訊網(WWW)時,無法以網域名稱連接,而改以 IP 位址連接則正常,該如何解決? (A)檢查客戶端的預放通訊欄是否設定錯誤 (B)檢查客戶端的 IP 位址是否相衝 (C)檢查客戶端的 DNS 伺服器設定 (D)檢查連線是否有問題 試題隨卷繳交
24HTML 語言,以下何者正確? (A)屬於新的程式語言,用於建立物件導向的應用系統 (B)是一種跨平台的電腦語言,可以在多種作業系統中呈現一致的面貌 (C)使用的範圍只限制於網際網路的範圍,在個人電腦不可使用 (D)必須利用特殊的程式語言編輯器編寫,一般文字編輯器不可撰寫
23下列哪種設定可以跳到同一網頁的某一部份呢? (A)一個錄型的圖像 (B)文件內容中有排列秩序的表單 (C)一個書籤 (D)以上皆是
最新申論題
(2) 請賞析下列作品,並說明其陌生化手法的運用。(佔二十分)山寺 白童 鐘因謙虛而被敲響青苔因疑惑而美如絲綢心似木魚,暗暗遭禍念聲洗劫一空霧久據不去寺尖隱隱約約這荒涼如小小的睡眠
(1) 何謂「陌生化」?(佔十分)
貳、問答題(共二題,佔七十分)一、朱光潛在《論文學》一書中,認為作者在傳達作品時,對於讀者所取的態度有:「不視」、「仰視」、「俯視」及「平視」四種,請分別對這四種態度,舉自己所熟悉的作品為例,並加以申論。(佔四十分)
最新課程
(90~115年)生藥完整分章節講義&題目
講師:
Pharmaseed大豆芽
簡介:
依章節編排的完整生藥學分章節題目與精華講義
(90~115年)中藥完整分章節講義&題目
講師:
Pharmaseed大豆芽
簡介:
中藥完整學分章節題目與精華講義
(90~115年)生物藥劑完整分章節講義&題目
講師:
Pharmaseed大豆芽
簡介:
依12回章節編排的生物藥劑學分章節題目與精華講義 收錄歷屆國考生物藥劑學題目
最新主題筆記
授權基礎與對外效力之區別
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公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
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第 6 章 行政命令:法規命令與行政規則
描述:
學習重點 掌握法規命令與行政規則的定義,以法律授權、規範對象及是否直接對外發生效力判斷性質。 區分法...
發布程序與無效要件之區別
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 6 章 行政命令:法規命令與行政規則
描述:
學習重點 掌握法律授權與效力方向:法規命令應有法律授權,直接對外發生法律效果;行政規則依職權訂定,非...
行政命令之分類與法規命令之訂定
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 6 章 行政命令:法規命令與行政規則
描述:
學習重點 分清兩套分類:行政程序法區分「法規命令、行政規則」;學理另區分「授權命令、職權命令」。授權...
最新討論
16 下列有關特別法與普通法之敘述,何者錯誤? (A)區分普通法與特別法之實益,在於特別法應優先於普通法而適用 (B)陸海空軍刑法與刑法對於同一事件如均可適用時,應優先適用陸海空軍刑法之規定 (C)海商法與民法對於同一事件均可適用時,應優先適用民法之規定 (D)特別法與普通法的區分是相對的,例如土地法是民法的特別法,平均地權條例又是土地法的特別法
17 關於法律優位原則,下列敘述何者正確? (A)經司法院大法官宣告違反憲法之法律應依憲法規定即刻失效,不得由大法官指定期限後失效 (B)總統所發布之緊急命令不得牴觸既有法律,亦不生變更法律效力之結果 (C)各級法院法官如審理案件時認為所涉及之行政命令牴觸憲法,得逕不予適用 (D)國際條約縱經立法院審議批准通過,仍與我國法律有別,行政機關所制定之命令得為不同規範內容
18 關於刑法之教唆犯,下列敘述何者錯誤? (A)教唆之內容,必須使他人違犯特定犯罪,始屬教唆犯 (B)正犯如因教唆而萌生殺人犯意,進而著手實行犯罪行為,如僅達未遂,教唆者以殺人未遂之教唆犯論處 (C)正犯如因教唆而萌生殺人犯意,進而著手實行犯罪行為,如已達既遂,教唆者以殺人既遂之教唆犯論處 (D)正犯如因教唆而萌生殺人犯意,雖未至犯罪,教唆犯仍以未遂犯論
17. 下列對於「PDF」的敘述何者為非? (A)可同時應用於網路文件傳輸及印刷設定的檔案格式 (B)是一個可攜式文件的概念,可使用 AcrobatReader 打開、讀取和編修檔案 (C)所有軟體儲存時皆可以存成為 PDF 格式 (D)具有可壓縮、保密性、跨平台、跨軟體,且被多數人當成檔案交換的標準格式 。
18. 以往繪圖軟體所製作文件需用專用軟體打開,卻常有文字對應、圖片顏色、色彩管理等問題,現在印前作業能具備輸出精確印版能力的檔案格式為 (A)JPEG (B)PDF (C)TIFF (D)DOC 。
19. 「流明」為透過測量螢幕的平均照度,乘以面積從而計算出數值,當流明數越大表示 (A)輸出能量越小 (B)光通量越高 (C)亮度越小 (D)螢幕尺寸越大 。