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【段考】國三社會下學期
【段考】國三自然上學期
【段考】國三自然下學期
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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政:行政學#144487(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:法學大意#144486(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟組織#144485(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#144484(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#144483(50題)
最新試題
50. 一液壓千斤頂,大小活塞面積分別為 60 cm² 及 20 cm²,若小活塞受力下降 15 cm,則大活塞上升了多少 cm? (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) 25
49. 四連桿機構中,如圖示,AB=14 吋,BC = 17.5 吋,CD= 17.5 吋,若 N = 60 rpm,則 B 點的速度為多少吋/秒? (A) 10 π (B) 14 π (C) 28 π (D) 32 π (E) 36 π
48. 四連桿機構中,可以作完全迴轉,並有固定中心的連桿稱為 (A)搖桿 (B)連接桿 (C)固定桿 (D)浮桿 (E)曲柄
最新申論題
(c) Time Complexity: \( \Omega \) (Omega)
(d) Is there any activity whose speed up would result in a reduction of the project length?
(c) Which activities are critical?
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高中生物
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【站僕】摩檸Morning.
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高中生物
高中物理
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高中物理
高中化學
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【站僕】摩檸Morning.
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高中化學
最新主題筆記
民意的特性與政府探求民意
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初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 14 章 民主行政、公民參與與民意
描述:
理解民意的複雜、潛在、不一致等特性與探求原則管道。
民意調查與網路輿情
課程:
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 14 章 民主行政、公民參與與民意
描述:
認識調查涵蓋率、網路民調、輿情分析、沉默螺旋與假訊息。
從政府到治理與彼得斯治理模式
課程:
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 15 章 治理網絡、公私協力與民營化
描述:
理解治理意涵、三種治理途徑及市場、參與、彈性、解制四種模式。
最新討論
33 有關設置受變電室,下列何者錯誤? (A)受變電室應避免設於建築物負載中心附近,減少線路電力損失和電壓降 (B)受變電室應設置於地面或地面以上之樓層,如有困難僅能設於地下一樓 (C)室內構造應具有防火、防水、防音的性能,並裝置適當的消防設備 (D)變壓器使用時會發熱,故須考慮換氣設備或空調設備
41 有關違反社會秩序維護法案件之救濟程序,下列敘述何者正確?(A)原移送之警察機關對於簡易庭就社會秩序維護法第 45 條移送的案件所為之裁定,即使有不服,亦無抗告權 (B)被處罰人不服警察機關之處分者,得於處分書送達之翌日起 5 日內聲請再議 (C)抗告期間為 10 日,自送達裁定之翌日起算 (D)被處罰人回復原狀之聲請,於裁定前,警察機關或簡易庭得停止原處分之執行
複選題38 對比帶來張力,例如:時代動亂能造就個人英雄,上文中那些敘寫同樣具有對比張力? (A)「國家危機」成為霍元甲「最好的時機」 (B)津門「向世界開放」卻淪為「超級租界」 (C)李鴻章「七千淮軍」進駐「大沽港砲臺」 (D)義和團利用「神功」救國可說是「壯舉」 (E)「英商銀行」開張氣勢力壓「傳統票號」
1. 地錨於鑽孔時,為方便清碴,且不使土碴殘留於孔壁,其傾角通常為 (A)±5°以內 (B)±5°以外 (C)±10°以內 (D)±10°以外 。
2. 下列何者非屬地錨鑽掘系統的要件? (A)鑽頭 (B)鑽桿 (C)取樣薄管 (D)排碴 。
7. 下列哪項校園活動,是希望透過健康環境政策改變,影響校園師生的健康? (A)師生減重比賽 (B)校園視力保健 (C)無菸校園 (D)體育小勇士計畫