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115年 - 115-1 食品品保工程師-初級能力鑑定公告試題_第二科:食品科學概論#146680(66題)
115年 - 115-1 食品品保工程師-初級能力鑑定公告試題_第一科:食品品保概論#146679(66題)
115年 - 115 食品品保工程師-中級能力鑑定公告試題_第三科:統計製程品管#146678(40題)
115年 - 115 食品品保工程師-中級能力鑑定公告試題_第二科:食品工廠管理#146677(40題)
115年 - 115 食品品保工程師-中級能力鑑定公告試題_第一科:食品品保管理#146676(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組、國際法學組):英文#146672(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_財政學系:經濟學#146671(15題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試試題_全部類科:共同科目-作文與國文測驗#146670(11題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系:土地經濟學#146664(4題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系:土地政策與問題分析#146657(4題)
最新試題
50. 一液壓千斤頂,大小活塞面積分別為 60 cm² 及 20 cm²,若小活塞受力下降 15 cm,則大活塞上升了多少 cm? (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) 25
49. 四連桿機構中,如圖示,AB=14 吋,BC = 17.5 吋,CD= 17.5 吋,若 N = 60 rpm,則 B 點的速度為多少吋/秒? (A) 10 π (B) 14 π (C) 28 π (D) 32 π (E) 36 π
48. 四連桿機構中,可以作完全迴轉,並有固定中心的連桿稱為 (A)搖桿 (B)連接桿 (C)固定桿 (D)浮桿 (E)曲柄
最新申論題
(b) Quadratic probing 平方探測法
(c) Time Complexity: \( \Omega \) (Omega)
(d) Is there any activity whose speed up would result in a reduction of the project length?
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
基本交流電路
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基本電學
章節:
章節
描述:
9-1 交流電對 R、L、C 之影響9-2 RC 串聯電路、RL 串聯電路9-3 RLC 串聯電路9-4 RC 並聯電路、RL 並聯...
流體力學
課程:
國營物理
章節:
流體力學
熱現象與熱能
課程:
國營物理
章節:
熱學與氣體動力論
最新討論
33 有關設置受變電室,下列何者錯誤? (A)受變電室應避免設於建築物負載中心附近,減少線路電力損失和電壓降 (B)受變電室應設置於地面或地面以上之樓層,如有困難僅能設於地下一樓 (C)室內構造應具有防火、防水、防音的性能,並裝置適當的消防設備 (D)變壓器使用時會發熱,故須考慮換氣設備或空調設備
41 有關違反社會秩序維護法案件之救濟程序,下列敘述何者正確?(A)原移送之警察機關對於簡易庭就社會秩序維護法第 45 條移送的案件所為之裁定,即使有不服,亦無抗告權 (B)被處罰人不服警察機關之處分者,得於處分書送達之翌日起 5 日內聲請再議 (C)抗告期間為 10 日,自送達裁定之翌日起算 (D)被處罰人回復原狀之聲請,於裁定前,警察機關或簡易庭得停止原處分之執行
複選題38 對比帶來張力,例如:時代動亂能造就個人英雄,上文中那些敘寫同樣具有對比張力? (A)「國家危機」成為霍元甲「最好的時機」 (B)津門「向世界開放」卻淪為「超級租界」 (C)李鴻章「七千淮軍」進駐「大沽港砲臺」 (D)義和團利用「神功」救國可說是「壯舉」 (E)「英商銀行」開張氣勢力壓「傳統票號」
1. 地錨於鑽孔時,為方便清碴,且不使土碴殘留於孔壁,其傾角通常為 (A)±5°以內 (B)±5°以外 (C)±10°以內 (D)±10°以外 。
3. 較短的錨碇長度即有較高的錨碇力者為 (A)擴座地錨 (B)承拉式地錨 (C)複合式地錨 (D)摩擦型地錨 。
7. 下列哪項校園活動,是希望透過健康環境政策改變,影響校園師生的健康? (A)師生減重比賽 (B)校園視力保健 (C)無菸校園 (D)體育小勇士計畫