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變電工程

專科學力鑑定◆專(一)：初級統計

(1)Windows 作業系統管理(2)VMWare 伺服器虛擬化系統管理 (3)Microsoft SQL Server 資料庫管理(4)AD 網域管理

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

50. 一液壓千斤頂，大小活塞面積分別為 60 cm² 及 20 cm²，若小活塞受力下降 15 cm，則大活塞上升了多少 cm? (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) 25

49. 四連桿機構中，如圖示，AB=14 吋，BC = 17.5 吋，CD= 17.5 吋，若 N = 60 rpm，則 B 點的速度為多少吋/秒? (A) 10 π (B) 14 π (C) 28 π (D) 32 π (E) 36 π

48. 四連桿機構中，可以作完全迴轉，並有固定中心的連桿稱為 (A)搖桿 (B)連接桿 (C)固定桿 (D)浮桿 (E)曲柄

(b) Quadratic probing 平方探測法

(c) Time Complexity: \( \Omega \) (Omega)

(d) Is there any activity whose speed up would result in a reduction of the project length?

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

合夥之訴訟上爭點

描述：民事訴訟之合夥相關爭點

民事訴訟之代地通行權

描述：代地通行權之爭議

搜索與扣押

描述：搜索與扣押

33 有關設置受變電室，下列何者錯誤？ (A)受變電室應避免設於建築物負載中心附近，減少線路電力損失和電壓降 (B)受變電室應設置於地面或地面以上之樓層，如有困難僅能設於地下一樓 (C)室內構造應具有防火、防水、防音的性能，並裝置適當的消防設備 (D)變壓器使用時會發熱，故須考慮換氣設備或空調設備

41 有關違反社會秩序維護法案件之救濟程序，下列敘述何者正確？(A)原移送之警察機關對於簡易庭就社會秩序維護法第 45 條移送的案件所為之裁定，即使有不服，亦無抗告權 (B)被處罰人不服警察機關之處分者，得於處分書送達之翌日起 5 日內聲請再議 (C)抗告期間為 10 日，自送達裁定之翌日起算 (D)被處罰人回復原狀之聲請，於裁定前，警察機關或簡易庭得停止原處分之執行

複選題39 承上題，霍元甲練武的動力包括那些因素？ (A)國勢強弱變化 (B)列強據地為王 (C)經濟金融崩潰 (D)民心壯烈義氣 (E)淮軍西化訓練

複選題130. 臨時性地錨遇到哪種地質時需進行證明試驗？ (A)有機質土 (B)N 值小於15 之砂質土 (C)卵礫石層 (D)液性限度大於 50%之黏性土層 。

複選題132. 一般驗收試驗於各階段施拉時，必須量測的項目為 (A)溫度 (B)荷重 (C)變位量 (D)時間 。

8. 在擬定學校教職員之衛生教育計畫時，為達到有效的教學成果，首要工作項目為何？ (A)編列教育計畫參與人力及預算 (B)評估學習者的需要與學習模式 (C)訂定衛生教育達成目標 (D)訂定衛生教育進行方式